下载后可任意编辑中班艺术《上学歌》教案范文活动目标：1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。2、通过学唱歌曲，培育良好的听音乐与唱歌习惯。3、在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美好向往。活动重点：了解歌曲内容，学唱歌曲。用愉快昂扬的’声音唱出对上学的自豪感。活动过程：一、导入，谈话引出话题师：“小朋友们，再过不久我们就要成为一名小学生了，说说你的心情怎么样?为什么?师：刚才小朋友们都说了很多，今日，老师带来一首好听的歌，歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了，听她的心情又是怎样的?二、引导幼儿感受歌曲的旋律。1、欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：(1)完整欣赏歌曲第一遍。提问：歌里的小朋友心情怎么样?下载后可任意编辑(2)再次感受乐曲提问：你听到歌里唱了些什么?(2)老师与幼儿一起回忆歌词内容，老师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。师：为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌，老师把它做成了一张图谱，小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。2、听唱结合，初步学唱歌曲：(1)老师弹唱歌曲，幼儿学唱。(2)幼儿轻声跟唱，老师告诉幼儿歌曲处理的地方：如，“太阳天空照，花儿对我笑，”连贯舒展。“小鸟说：早早早”轻松、亲切、富有弹性。“我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、节奏明快。“长大要为人民立功劳”坚实有力，表现出决心。(3)播放音乐，幼儿看老师手势进行轮唱。(提示幼儿要面带微笑，用好听的声音唱)3、幼儿表演唱：(1)请同意唱给大家听的幼儿在集风光前大胆表演并演唱。三、小结师：上学是一件多么美好幸福的事情呀，我们小朋友一定要好好学习;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习。下载后可任意编辑希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样好好学习、快欢乐乐。【中班艺术《上学歌》教案范文】
