小学学年第一学期校本研训工作总结VIP免费

下载后可任意编辑小学学年第一学期校本研训工作总结校本研训是老师专业化进展的必由之路，是一所学校迅速进展的引擎，只有真正落实了校本研训，才能为学校的进展提供了不竭的动力。我校教科室在校长室的领导下以提高老师的教研水平为宗旨，以提高课堂教学的实效性为目的，围绕学期初计划，以校本培训、师资队伍建设等为抓手，扎实开展校本研训工作。现将本学期工作总结如下：一、领导重视，法律规范校本研修建设管理我校领导重视，强化校本研训管理，成立了校长任组长的校本研训领导小组，制定《青蓝结对协议要求》、《优秀教研组评比细则》、《教研组活动制度》等管理制度，加强对校本研训工作的指导和研修过程的管理，做到了研修时间，内容，人员、考评“四落实”，做到了开课老师有准备，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载并及时上传校本研训博客。二、潜心聚神，扎实开展校本研训活动。1.各教研组以《优化学本作业撬动学本课堂建设》的校本研训项目方案为蓝本，积极开展“主题参加式”的研训活动，推动老师专业进展。这种校本培训的基本模式为确定主题—集体研课—赛课展示—专家引领—反思改进。特别强调教研组活动要发挥团队精神，群策群力，充分发下载后可任意编辑挥各老师的兴趣爱好和个性特长。每一堂展示课都是教研组集体的结晶，老师在互动、互补、合作中使自身专业化进展水平得到了不同程度的提升，真正做到人人参加，人人思考，人人发言，人人受益。为落实研训重点，教研组通过以集体备课形式、中高段结合课例谈作业、课堂观摩关注作业设计、低段周末个性化作业设计等途径来提高老师有效学本作业设计的能力素养。2.发挥骨干老师引领作用，带动青年老师成长。我们开展的师徒结对活动，由学校三名骨干优秀老师结对四位新老师，负责年轻老师的传帮带工作。在团队赛课展示活动中，语文组陈茹老师和张诗梦老师在市骨干老师陈晓霞老师的多次指导下展示上课和说课，数学组周蒙恤老师在区骨干老师孙若何老师的指导下展示说课。他们扎实、充满活力的课堂展示受到专家和学校老师的好评。我们还组织优秀老师进行教育教学经验和班级管理经验沟通活动，大家互相切磋和沟通学习，相互汲取营养，储备能量，促使自己在教学领域得到全方位的提升。3.开展“一起悦读”活动。本学期我们开展以“爱阅读增知识提素养”主题读书活动，通过坚持每日读书打卡、摘抄读书笔记、撰写读书体会，开展读书沟通等途径落实“一起悦读”活动。下载后可任意编辑4.重视老师基本功训练。以钢笔字竞赛和“我的教育故事”班主任主题演讲竞赛为契机，促进老师重视基本功练习。5.重视智慧教育培训。随着现代科技的不断进展，智慧教育软件正在迅速地改变着我们的工作和生活方式，也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训组织人员对老师进行智慧教育软件运用学习培训，如开展之江汇操作使用培训，指导老师充分应用网上资源为教育教学服务，使老师逐步适应这一形势，向高素养、高水平进展。开展晓黑板运用培训和钉钉软件运用培训，指导老师利用平台促进高效工作，方便家校沟通等。三、借力进展，扎实推动教研和科研工作。1.采纳“请进来，走出去”相结合方式，促进老师专业成长。本学期开学初，我们邀请了杭州天成教育集团沈明亮老师给我校做了基于校情的备课组教研组建设专题讲座，为我校的教研工作做了非常及时，必要的指导。我们还邀请了龙湾区数学教研员王小莲老师、区二小副校长王少秋老师和区育英集团校副校长张显燕老师给我们做落实新常规的校本研训讲座。我们鼓舞老师外出学习，参加学习的老师都能带回先进的教学理念，或者多媒体学习材料回校共享资源。鼓舞外出学习的老师积极进行教学反思，积累下载后可任意编辑教学经验。2.借名师工作室平台，促进老师专业成长。本学期积极承办市级数学季迅群名师工作室活动和区级英语朱蓓蕾名师工作室活动;林赛玲老师参加了市级语文周小平名师工作室送教下乡开课活动;我校每位老师都是名师工作室的学员，积极参加市县名师工作室活动，实现优质资源共享。四、取得的成绩与存在的问题在狠抓常规管理过程中，提升了教科研质量，促进了老师的成长。我...