下载后可任意编辑【精华】学期学习计划七篇学期学习计划篇1本学期共17周时间,是近年来时间最短的学期
初四学生6月18号就要进行初中学业水平测试,再加上本学期尚有五一、清明、端午三个假期,学生还有在本学期穿插进行体育测试、理化生实验测试等等,综合算起来,学生能够在校学习的时间大约不到13周时间,可以说是时间紧任务重,所以未雨绸缪,特作如下计划
1、学情分析:从期末考试来看,初四学生在经过期中期末两次考试前的专题复习之后,成绩上均有一定程度的提升
从各专题来看,基础知识部分上有可提升的空间;古诗背诵默写尚有丢分现象;(以上两大专题,中上游学生应能做到一分不丢,我校大部分学生尚达不到这个水平)文言文课外阅读和现代文阅读也存在较大的提升空间在阅读理解能力和答题思路、方法以及法律规范上,尚有进一步提高的可能;在写作上,学生可改进的地方也有不少,比如写字的问题,形式创新的问题,语言的问题等等只要用心,学生应该还有提高的余地
2、学习内容分析:由于上学期已经将所有课程进行完毕,并且利用期末考试前的复习时间将六上、六下、七上下载后可任意编辑九下这四册书的内容复习了一遍,所以这个学期面临的学习内容就是七下、八上、八下、九上等四册书,以及针对学生学习中的弱项进行的各专题复习,如语言的实际运用专题、诗词鉴赏专题、课外文言文阅读专题、现代文阅读与写作专题等等
还有就是根据中考的考点以及题型进行大量的训练,以及由此各种技巧与方法的训练等等
(结合学生手中的复习资料《世纪金榜》和《初中总复习》两本书,有计划的推动训练)3、教学计划安排:1-4周,将剩余的四册内容复习完成,主要完成课内的字词及成语、文学常识与名著阅读、课内文言文的字词解释及名句理解方面的内容
从第5周开始,穿插进行各专题的复习训练,其中重点突出文言文阅读、现代文阅读与写作训练等专题
约用7-8周的时间
期间贯穿始终的应该是古诗文的背诵默