下载后可任意编辑四年级书香班级计划四年级书香班级计划(一)一个不重视阅读的学生，是一个没有进展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是没有希望的民族。打造全员读书的校园书香环境，推动学校品牌进展，促进老师专业成长，奠定学生阅读基础，是南园小学师生不懈的追求。为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，通过阅读创建书香校园、书香班级，使每个师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，学校特制定此活动方案。一、活动目标1.在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极提倡我与好书同行的思想，努力践行我读书，我欢乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴陶冶情操。下载后可任意编辑3.通过开展读书活动，引导老师、学生一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香型学校、书香型班级建设。二、活动措施1.加强组织。班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。2.营造氛围。加强书香班级环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)建设班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。(2)保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。摘抄精致词句，做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词下载后可任意编辑句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)(4)开展阅读活动。①、开好班级读书会。每星期开一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。②、开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。4.落实评价。(1)学生要建立自己的读书成长册。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。(2)班级每学期要进行读书明星的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。(3)班级学生之间不定期开展系列沟通和评比活动。四年级书香班级计划(二)一、学生阅读情况分析学生的课外阅读参差不齐，大致有以下几种情况：1、想读会读：多数孩子在阅读中体验到读书的欢乐，在书海中学到了不少的东西，积累了很多的好词佳句，而且能够活学活用，提高了口语表达和写作能力。而且阅读量很大，乐此不疲。下载后可任意编辑2、不想读：没有尝到阅读的乐趣，所以不想读。于是，被其他的媒体夺去了几乎所有的课外学习时间。3、不会读：拿起书来，无从读起，不知吸收，不知消化，迷迷糊糊读了，也没有收获。有的学生所钟情的书都是一些快餐文化，如漫画之类的东西。4、家长的意志要求学习其它课程也充塞了学生的空间。二、班级读书计划1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，根据阅读教案，积极有计划地组织学生读书，不放任自流，不以老师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，珍视学生独特的感受、体验和理解。多进行学生间的阅读沟通，获得思想启迪，享受审美乐趣。2、鼓舞学生写读书笔记，把自己独特的感受或优美的词语记下来。3、每天语文课前，抽出5分钟沟通课外阅读小文章，可以念，可以说梗概，可以谈体会，全面参加。4、结合阅读课，对学生指导读书活动针对性。5、好书大家读，常常进行好书推举。6、定期在班里开展读书沟通汇报活动，激发学生的读书兴趣。7、小组内开展读书小报评比活动。下载后可任意编辑8、对推举书目及时沟通和总结。三...
