高年级政治教师工作计划范文VIP免费

下载后可任意编辑高年级政治老师工作计划范文高中的政治老师工作计划如何写?下面是我为大家精心选择的高年级政治老师工作计划范文，希望可以给到你帮助!高年级政治老师工作计划范文一、教学安排第一学期进行第一轮全面复习,包括四本必修和一本选修，争取在4月份进行第二轮复习,5月初开始专题练习，并做综合性试卷,做一份与考一份，并且留时间让学生回顾与总结，5月底是考前指导。二、学情分析在高三这一学年里，学生基本上能够自觉地学习。大多数学生对基本知识掌握得还可以，但解题能力和解题方法还需要加强。同时针对学生主观题较弱，加强主观题训练。三、教学目的要求掌握高中政治的基本知识与基本技能，能够解决一些政治问题。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施1、在集体备课时间里，讨论下两周应讲授知识的重点与难点、讨论其学情与教法。2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关下载后可任意编辑注重点知识的落实情况。3.针对不同的学生实行不同的策略。对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫。重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信心克服困难。高年级政治老师工作计划范文一、指导思想实施素养教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面进展和终身进展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。2.仔细学习和讨论高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探究以学生为主体的新的教学模式。二、工作目标以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念基本原理。下载后可任意编辑2.改变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培育学生的思维能力。老师给予学生以思考和消化的时间和空间。3.加强教研，讨论高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避开陷入题海中。4.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行章结、单元过关和月清。5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。三、高三政治课教学中存在的问题缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑，这种计划的盲目性，必定导致教学的盲目性，教学质量的提高也必定是盲目的，2.缺乏对课程标准和考试说明的讨论。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。我们的老师对其没有仔细的研读和分析，也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。3.忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编下载后可任意编辑写的，有完整的体系和逻辑。我们的老师在高三教学和复习中总是抛弃课本而根据资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。目前，学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。例如，在97年的高考试题中怎样做到一切从实际出发的几乎就是课本中的原话。4.课堂教学缺乏针对性，效率低，效果差。表现在：仍然按高一和高二的教学方式进行，不进行充分的讨论高三的特点，课堂效率低;在复习中，就知识讲知识，缺乏对知识的深层次分析，只是知识的简单排列，对于主干知识的把握不到位;学生对于知识的理解仍然停留在表面上，因而也就谈不上知识的迁移和运用。老师独占课堂，学生被动在听，没有自己的感悟和落实的时间。5.缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培育。近几年的高考命题思路是非常明确的，就是注重学生对基础知识的理解和运用，注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力，注重问题的情境性。这就要求...