下载后可任意编辑小学书法教学计划小学书法教学计划1一、教学目的要求1、培育学生喜爱汉字、喜爱写字的感情，感受写字的乐趣。培育良好的写字习惯。2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工具，教育学生爱惜学习用品。3、认识人、刂、宀、礻、辶、犭、竹、纟、心、钅、雨、火、门、穴、小、页、足、目、ム、ㄅ、ㄆ、灬、饣等部首，初步掌握书写方法；学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写规律写字。4、根据由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出法律规范、端正、干净的铅笔字，进展观察能力和审美能力，初步感受汉字的形体美。二、教学内容1、汉字部首6课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，安排带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都安排了二至三个练习题。3、综合练习两课。安排了四个练习题，复习巩固所学下载后可任意编辑笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。4、古代书法家的故事两课，三、编排原则1、遵循写字的规律设计教材的体例。2、精心选编教材内容。3、指导与练习有机结合。4、突出重点，突破难点。5、安排了丰富多样的练写内容。6、版式设计生动活泼，符合学生的年龄特征。四、教学中应注意的几个问题1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培育他们热爱祖国语言文字的感情。2、教学中注意儿童特点。3、要注意写字课上老师指导和学生书写时间的分配。4、课堂指导和课后练习相结合。5、处理好写字与识字的关系。6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。7、要注意卫生习惯的培育，防止或纠正学生用嘴咬笔等不良习惯。8、老师要仔细备课，把握教材的特点。五、课时安排每周一课时，共计17课时。下载后可任意编辑汉字的部首（1）………………………….1课时汉字的部首（2）………………………….1课时汉字的部首（3）………………………….1课时汉字书写规律（1）………………………..1课时汉字的部首（4）………………………….1课时汉字的部首（5）…………………………1课时汉字的结构（1）…………………………1课时汉字的部首（6）…………………………1课时汉字的部首（7）……………………………1课时综合练习（1）名家钢笔书法作品欣赏………………………1课时汉字的部首（8）………………………………1课时汉字的部首（9）………………………………1课时汉字的结构（2）………………………….1课时汉字的部首（10）…………………………..1课时汉字的部首（11）……………………………1课时汉字的部首（12）……………………………1课时综合练习（2）名家钢笔书法作品欣赏……………………………1课时小学书法教学计划2一、教学任务硬笔书法是一门具有时代特色的有用艺术，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高学生能够写出一手美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。本书法班主要以当代书法家田下载后可任意编辑英章的字帖为学习重点，注重塑造和培育学生仔细书写态度和良好写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净，以及书写法律规范和流利程度，尊重他们的个性化审美情趣。二、教学目标1、让学生掌握汉字基本笔画的书写法律规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律，培育学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，法律规范的书写姿势和执笔姿势。3、指导学生写出一手美丽的字，尤其注意对字的笔画顺序正确书写。4、通过书法练习，培育学生仔细负责、专心致志、持之以恒的精神。5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，感受中国的传统文化。三、教学措施1、量化每节课的教学内容，每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评。2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、法律规范的坐姿与执笔姿势。下载后可任意编辑3、努力提高学生学习书法的兴趣，教学过程中不定期安排一些视频与图片资料，可适当介绍古代书家学书故事。4...
