下载后可任意编辑小学美术教育工作计划该年级段学生有一定的美术基础,尤其是绘画较突出,有一定的想象力及表现力,并有较强的欣赏能力
但是在班级之间,学生之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差距较大
部分学生想象狭窄,缺乏表现力
课前教学中双边教学开展一般,部分学生上美术课没有激情
个别的班级教学纪律问题严重
该科教学的主要任务及要求:1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培育,满足学生全面进展的需要,重视人文精神,体现人文观念2、培育学生科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生活物体透视现象
继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培育民族自豪感
学习浅显的手工技法
3、注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来进展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活
用所学习的知识来设计自己的生活重点难点:1、培育学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力
下载后可任意编辑2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容
3、在手工中培育学生的耐心、细致能力
提高该科教学质量的主要设想和措施:1、挥学生的小助手能力,老师选择合适的内容让学生来体会老师的感觉,转换老师和学生的角色
2、用课余时间来进展学生的综合能力和生活实际技巧,进展的潜力
进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣
3、充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情
利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要
4、以学生的综合能力为进展