下载后可任意编辑2024-2024年度语文教研室工作计划20xx-20xx年度语文教研室工作计划(一)[指导思想]：为全面落实学校学期工作计划，提高语文教学质量，提升学科地位，本学期我们将继续以勤勉仔细的工作态度务真求实的工作作风，更新观念，强化课堂高效意识，大胆探求课堂高效模式，勇于创新，以全面提高学生语文素养为目的，以提高老师综合素养为根本，抓住课堂革新这个契机，在校长室的领导与支持下，强化学科内部管理，以教学常规与课堂建设为两个抓手，以开展丰富多彩的语文活动为载体，注重整体协作，发挥中老年老师的骨干示范作用，注重课题讨论，课堂讨论、考试讨论、及学生学习心态讨论，充分发挥年轻老师的能动作用，提高内在效益,力争达到三年学科规划目标.。[工作要点]：以备课组为单位，加强理论学习，完善新形势下的学科认知，尤其加强高考讨论，力争做到在理念，措施上不落后。二.继续探究课堂教学素养化、高效化的途径和方法。对课堂教学本学期力求达到以下几个方面的要求：下载后可任意编辑1.学习目标的确立要着眼于提高学生的语文素养。既要明确具体，又要有一定的弹性空间，避开因为教学目标的过于简单、过分复杂或机械割裂而损害教学内容的丰富性和完整性。2.教学内容的安排要精当。尽量改变过去一讲到底的现状，加强思维训练，高一、高二要注重教材内容的整合，3.摆正阅读与写作的关系。在学好课本的同时，应引导学生养成良好的读书习惯，为学生创设良好的课外阅读环境。要指导学生写读书笔记，以阅读带动写作能力的提高。要用好《语文读本》，努力打通文本与读本的通道，做到有机衔接。4.教研室内部坚持开放课堂，使反思与探究成为教研组活动的主要内容。三.加强学科内部管理，尤其教学常规管理，务求教学秩序的有序、法律规范。1.备课组切实做到六仔细，五统一，四公开，三兼顾。2.教研组内活动正常开展，本学期加强组内研讨，注重课例讨论。3.强化备课组建设，鉴于新教材的特别情况，建议各备课组实行分工合作的方式开展备课活动，将各时段任务落实到具体的人。4.加强工作纪律的管理。下载后可任意编辑5.作文教学秩序力争有序，加强督促与检查。各年级本学期开始，10习作的训练量必须完成。四.组织学科老师加强高考讨论，重视高考信息的搜集与整理，组织好高考专题研讨。五.高一、高二年级的基础竞赛活动要继续开展，同时组织学生多参加各类作文竞赛，提升学生的作文兴趣与成就感。20xx-20xx年度语文教研室工作计划(二)新学期伊始，为了更好地完成本学期的工作任务和教学任务，语文教研室制定工作计划如下：一、常规工作1、合理安排新学期语文授课任务。合理安排新学期语文授课任务，圆满完成各系部中职语文、大学语文、应用文写作的教学任务，使语文学科发挥为专业服务的重要作用。2、抓好课堂教学各个环节的落实。备好课是上好课的基础，每位老师要仔细对待，教案要法律规范科学，并有所创新，既备内容又备教法，发挥集体的智慧与个人特长相结合，同一年级要统一内容，统一进度。每位老师上课尽量使用多媒体教学，开拓教学资源，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。3、作业布置契合学生实际，增强作业的实践性。作业下载后可任意编辑形式灵活多样，尽量与学生专业相结合。及时、精心批改作业，做好个别辅导。同时加重作业完成情况在平常成绩中所占的比重，引导学生重视课后的继续学习。4、配合学院教务处要求做好开学、期中、期末的教学常规检查工作。通过检查发现日常工作中存在的问题，督促大家取长补短，完善教学的各个环节。5、继续把课堂教学效果的提高作为所有工作的出发点与目标。6、进一步加强教学常规管理，做好教学检查，包括检查听课情况记录、批改作业情况、备课教案、教学进度和教材使用等。完善老师听课评课制度，鼓舞老师多听课，并形成教研室老师互听互评的风气。通过大家的沟通共同学习，引导每位老师精心对待每节课的每一个环节，对自己所担任的工作尽职尽责，并且取长补短，向他人学习。7、继续开展教研室活动，落实到实处，进一步发挥教研组功能。做到每两周开展一次有主题的教研活动，每两周一次集体备课，坚持写教学札记和教学反思，...
