“最美职中人”演讲稿谁是最可爱的人——献给三尺讲台上的舞者艺术系郝燕雨弹指一挥间，来到职中一年多的岁月就在日复一日的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——献给职中每一位三尺讲台上的舞者。可亲可敬——武裕梅主任2012年7月5号，我来职中向张校长报到，张校长对随后进来的一位女老师说：“这个人以后就给你了啊。”那一刻的我似乎并没有意识到，这位衣着朴素的老师将会陪我度过工作之初最艰难的日子。从那时起，我成了艺术系一名语文老师，成了武裕梅主任的又一个新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走过来，我如同一个蹒跚学步的婴孩，陪在这个婴孩旁边不离不弃的正是可亲可敬的武老师。初来乍到，新任班主任，给我吃第一颗定心丸的是武老师；学生打架滋事，帮我一起想办法处理的是武老师；工作不顺心无处哭诉，如母亲般宽慰我的依然是武老师；逐渐成为大龄剩女，为我张罗操心的还是武老师。远离家乡与亲人，武老师成了我在职中最亲的人。风雨无阻的那个身影是她；早出晚归的那个身影是她；一丝不苟、兢兢业业的那个1身影还是她。武老师成了我工作中最敬的人。以身作则的工作态度、励志求真的工作作风，她是践行职中精神的先行者。博学强技——刘玉老师陶行知先生说。“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才第1页共2页能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。但是教师的爱并不是无本之木，无源之水，爱是一门艺术，只有广博学习，不断增强本职技能，才能将这一份爱散播得更深、更广。在这方面身边的很多老师为我树立了榜样，指明了方向。同为艺术系的语文教师，刘玉老师对教学一丝不苟的严谨态度，对学生体贴入微的关心照顾一直是我默默学习的榜样。系统完整的知识体系，经验丰富的授课形式，收效甚佳的教学效果，无一不是职中精神最好的体现。兢兢业业——每一位班主任付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。做一名高中老师难，做一名职业高中老师更难，做一名职业高中的班主任更是难上加难。我曾为学生不思进取而大动肝火；曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过、退缩过。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时；心底又会涌起一股暖流，倍感欣慰与满足。我想这应该是所有班主任老师的共同感受吧。每天从早到晚，行色匆匆的一定是班主任；每天绞尽脑汁、处理2学生各种难题的也一定是班主任；纪律、卫生、学习事无巨细操心的还是班主任；苦口婆心，交流谈心的又是班主任。是你们的兢兢业业、励志求真成就了职中的蒸蒸日上。这一曲赞歌非你莫属。正是这些可亲可敬的人、博学强技的人，兢兢业业默默耕耘的人挥写了职中最美丽的篇章，成就了职中最辉煌的今天。你们本着自信明礼的基本准则、创新服务的工作态度，在三尺讲台上践行职中精神，亲爱的老师，你们是职中最可爱的人。3第2页共2页
