下载后可任意编辑高一以挫折为题的作文【五篇】【篇一】高一以挫折为题的作文古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何事情并非你想象的那么容易，背后都是需要泪水和汗水的浇灌。不经历风雨，怎能见彩虹？我一直认为着，成功并非是从天而降，手到擒来的。在这追寻它的一路上，往往充满挫折和困难。这就需要你用坚韧的毅力和真实的行动来坚持下去。记得刚刚来到高中部，我身边的同学基础都不错。我呢，算是牵强看得过去的那种。谁在青春年少轻狂时不叛逆，没做错过事呢？后来幡然醒悟，渐渐步入了学习的正轨。所以在这样的优秀环境之中，我给自己的压力也很大甚至有一丝喘不过气。“铃铃铃，上课了！”我们井然有序地进入了教室。等待着数学老师来上课，不一会儿，老师就进来了。她放下了手中的书紧接着就拿起粉笔开始板书。她手上的粉笔灵活多变，不一会儿黑板上就出现了一列列繁琐的公式。我心里不禁泛起了丝丝烦躁。她开始在黑板上讲例题了，刚开始还听得懂，可到后来，因为其中一道不理解，眉头开始紧缩起来，一直想。等我缓过神来下载后可任意编辑老师早已讲到我看也看不懂的题了。顿时，烦躁感在我的胸膛上下翻腾着。接着，我就云里雾里的上完了这一节课。我感到我的脸颊在发烫。感觉自己特别无地自容，我就拿着题去问数学老师。数学老师微笑着问：“这节课你听懂了么？”我都可以感觉到我的脸已经红到耳根了。我小声的答道：“因为这一步没听懂，下面的就没听了。”老师的目光变得略微有一些严肃，她说：“因为一步，下面的课程就不听？你可以试着先去跳过它，接着听下面的。下次不可以这样了。”我连连点头。老师就帮我讲了这几道题的基本思路，然后问我听懂了么？我摇了摇头，于是她拿出了红笔，把这些题一步一步剖析。我顿时茅塞顿开，脸上露出了兴奋的表情。接着我回到了教室，反思了一下自己的行为，争取以后不要犯类似的错误了。在之后的学习生活中，我遇到了不会的题，我先会翻书去试着找答案。不然就是去和同学讨论，我发现讨论出来的答案，对于我来说同样有意义，尽管有时候会是错的要么就去寻求老师的帮助，老师也带领着我走出了一座座大山，淌过了一条条小河。所以在学习这一路上，良师就像指明灯，一步步指引我们前进。我感谢这些守着三寸讲台的人民老师们。下载后可任意编辑在生活中，难免会遇到重重“磨难”。只要你迈过了这道坎，你就战胜了你自己。所以遇到困难，请你不要退缩，不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧！加油，信任自己一定行！【篇二】高一以挫折为题的作文在如梦一般的青春年华里，我们翻过了一座座名为“挫折”的山峰，跨过了一条条名叫“失意”长河。终于我们有资格站在云端向世界宣布，我胜利了!时间如缠绵的流水一般绕过指尖，明明过去了许久，为什么我的记忆仍在那里驻足停留?那种幸福的感觉如蜜糖一般刺激着味蕾，久久不曾消散。漆黑的夜晚，窗外阴雨绵绵，冷风夹杂着些许细小的雨丝向屋内卷去。风铃被风拂的叮叮作响，给这昏暗的小屋带来一丝生机。屋内，一个少女蜷缩在门后的角落里，不喜不悲，像一具没有生命的人偶。顺着淡黄的光线，可以隐隐约约看见少女脸上一抹嘲讽的笑。明明是在笑，为什么眼睛里溢满了忧伤?内心的痛苦蔓延开来，无边无际的黑暗吞噬这少女仅有的理智。终于，心里那面“理智”的墙彻底倒塌。女孩冲出去了，冲进阴冷的雨丝中，冲进那个没有父下载后可任意编辑母争吵的世界中，那只属于她的小世界。那个女孩就是我，一个渴望家庭温暖的孩子。明明是一个简单的要求，为什么上帝还要剥夺?我只想父母和平共处，一家人幸福的过一辈子。这么触手可及的温暖，我却一天也没有感受过。漫无边际的移动着早已僵硬的双腿，任由雨水冲刷着我那颗破裂不堪的心，再多一点痛苦也好，心痛的麻木了也就什么也感受不到了，不是么?雨水顺着下颚流进我的心中，“滴滴答答——”这是我能感受到的声音。不知走了多久，雨停了，父母的呼唤声在耳畔响起。猛地回头，心中一喜。他们和平共处的在一起。我想跑过去，可脚似乎瞬间恢复了知觉，痛苦铺天盖地的涌进我的四肢百骼。身体如残花一般落到地上。在闭眼的那一刻，我似乎看到他们...
