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《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿范文VIP免费

《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿范文_第1页
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《为了谁、依靠谁、我是谁》演讲稿为学生服务---为了谁、依靠谁、我是谁尊敬的各位领导,老师们:大家好。我演讲的题目是《为学生服务》。近日,我认真地学习了刘云山同志的《为了谁、依靠谁、我是谁》这篇文章,受到很大的启迪和震撼,也引发我对自身展开了一场深刻的价值思考。“我是谁”。这是三个谁中的关键问题。只有真正把握好我是谁,才能解决为了谁、依靠谁的问题。因此,我认为,调整一下三个“谁”的语序可能很有必要。如果连自己是谁都没有搞清楚,而去大谈为了谁、依靠谁,我个人认为,无论说得多漂亮,谈得多深刻,那也不过是空谈,甚至是无稽之谈。我是谁——我是一名教师。教书是我的职业,育人是我的本分,有人说“师”字巧妙分解后就是一个“一”字加一个“帅”字,简单地说就是一“帅”,既然是一“帅”,就要“一帅当先”,要用满腔热情,投入工作,精心育人,用自己的言行感染学生,教育学生。每天,我站在那神圣的讲台上,听着朗朗的读书声,我感受到的不是荣誉,而是一种重大的责任,家长把他们交给我,祖国把他们交给我,我要为他们所做的每一件事,每一句话负责。讲台下的这些孩子,每一个,都背负着振兴祖国的使命。我需要做的,不仅是教会他们知识那样简单,是要给他们树立一个正确的人生观与价值观。对于他们,我是一名老师,更是一名使者,要将他们引领到正确的道路上。我所传授给他们的每一句话,都是为祖国的振兴打下的一层层基础,我所给予他们的每一次教诲,都是他们一次次成长的养分。作为教师,我为了谁——一切为了孩子。为他们每一个进步,每一点超越而感到欣喜。五年前我从学生中来,再到学生中去,自己的亲身经历使我深知一个教室承载着诸多家庭的幸福愿望。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好。如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学第1页共2页生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢。我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。这便是对我的劳动最大的赞赏与鼓励。一切为了孩子,不为了让家长认识我,不为了让老师认识我,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。作为教师,我要依靠谁——要依靠学生,我要依靠学生谈自身发展,依靠学生谈自己的理想,依靠学生实现自己的人生价值。我力争在教育教学活动中依靠先进的教育理念,从学生中来,到学生中去。明确了“依靠谁”,我才能找到工作的方向,从事教育教学工作的我,更应该汲取群众的智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力和智慧,不断开阔工作视野,完善工作思路,集思广益,深入学生中,家长中获取第一手教育教学资料,打开工作思路,真正做到一切为了学生,一切依靠学生。在今后的教育教学实践中,我要继续加强对《为了谁、依靠谁、我是谁》的深入学习,找准工作的目标方向,找准工作的力量源泉,正确的定位自身,加强学习交流,提高认识,深化实践,接受人民群众的监督,为具有中国特色的社会主义教育事业奉献自己的绵薄之力。第2页共2页

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