(学而思)提高自学能力方法文章【演讲稿】高二学生如何提升自学能力。——对2012年寒假高二班总结高二寒假班圆满结束了，我很自信的说，家长和学生普遍感觉满意，学生有点累但是很充实。课虽然结束了，也引发了我更多的思考。我一直觉得孩子形式化的报班起不到多少效果，关键是培养他们的自学能力。很多家长总是觉得自己孩子缺少方法，想通过哪个班把所谓“高效”的，“万能”的解题技巧和方法学到手，其实这样的想法是不合理的，由于想法上不合理，导致上做法上不科学。所以说不管是哪个年龄段的学生在假期中都普遍感到累，再加上一些学校教学方法不合理，导致他们陷入沉重的、形式化的作业中，导致学生学校效率低下。有学生向我抱怨学校的作业很多，于是建议他们在第二天上课的时候把学校布置的作业带来，很多学生寒假作业都是一些“蜻蜓点水”一样的题目，没有什么新意，只有一个学生数学作业题质量很好，这套数学题不要说是对高二的学生了，就是对高三学生来说是质量非常高的题目，甚至很少有途径能得到这样的题目。可是拥有这套题的学生觉得这些题是自己的负担。看来面对大量的作业，很多学生变得没有判断力了，甚至不知道自己需要什么，机械的学习，机械的记忆，没有属于自己的时间，加上原本浮躁的性格，这样下去要想在高考中脱颖而出难度很大。有一个高三的学生发短信问我，说自主招生考试题目假如变化怎么办。我回复短信说：“把你那些不变的东西拿出来去应对它”。是的，无论是在生活中还是在学习中，很多东西都会不断的变化，甚至一些变化让你无所适从，你一点心理准备都没有。那么要想驾驭它们，也许就是归结为两个字——能力。要想在未来走得更远，要想脱颖而出，我觉得一个学生，特别是高二的学生最应该具有的就是自学能力。所以我愿意给他们更多的所谓答题模板，也不想把高中知识点全部总结好给他们每个人发一份，这些都不重要，最重要是让他们学会静心，静心的思考，全面审视自己所面临的问题，然后合理的制定出应对方案，然后士气高涨的去完成它，在实践中认第1页共4页识、总结、归纳、调整。在静心的基础上，建议他们从以下几个方面着手：一、分析问题：分析问题应全面、具体，学生应该尽可能的把自己遇到的问题写下来，这样才能更好的做到“知己”然后在这个基础上做到“知彼”。1。学习效率和时间分配。为什么很多学生成绩进步不明显。归根结底就是学习效率低，不能有效的利用时间，特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。因此说分析自己遇到的问题时，首先得自己评价一下学习效率如何，时间分配如何，然后再去改变。2。主干知识掌握情况。所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容，例如数学学科的解析几何、函数与导数等知识，语文的现代文阅读，作文等知识。在考试中如果说哪个学生在主干知识方面存在漏洞，那么这样会造成“硬伤”，直接导致考试成绩不理想。3。心态。这个方面一般分为学生考试心态，还有学习心态两个部分。一些学生考试的时候由于紧张而导致没有考好，还有一些学生在平时的学习中浮躁，导致一些知识点没有学透，从而影响自己的成绩。4。课外作业。很多学生由于要完成大量的作业，好不容易有点时间，有被各种培训班充斥，不要说留给自己思考的时间了，即使是休息时间也不能保证，于是很多学生会身心疲惫，甚至面对作业有恐惧感。那么你是如何对待作业的。你完成作业的方式是什么。从完成作业中收获了哪些。以什么样的方式来面对作业，这个问题是你必须要解决的。5。有效的做题。平时学习中需要做一些代表性的题目，绝对不是题海战术，那么在你过去的学习中，你是如何做题的。从做题上有哪些收获。等等问题需要你重新认识。6。总结和归纳。每一个章节学习完之后，都需要进行有效的总结和归纳，找到知识点之间的联系，在它们的基础上，拓展了哪些题目。题型有哪些。解题思路有哪些等等。第2页共4页学生如果能从以上的几个方面来分析自己的问题，我觉得你肯定会对自己过去的学习方式和态度有了新的认识。二、有效的预测。所谓“知己”就是要全面的分析问题，“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题，这些问题的特点是什么...
