中心学校教研工作计划VIP免费

下载后可任意编辑中心学校教研工作计划中心学校教研工作计划篇一一、指导思想新学年伊始以科学进展观统领教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实山西省教育厅文件精神，为提高我县教育教学质量，建设教育强县而努力。我校以联区教研为指导制订我校教学教研工作的目标和措施。二、目标要求1、新学年务必依照教育部和省教厅有关要求，开齐课程，开足课时。2、扎实开展教研工作，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。3、要严格根据《课程标准》或《教学大纲》的要求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年考试质量要达到《课程标准》的要求及县局下达的指标任务。4、全面实施素养教育，高水平、高质量完成小学阶段的任务5、在教育科研方面，仔细地进国家和县立项课题的课题讨论，争取出12项阶段性成果，积极针对教育教学科研成果撰写教学论文。(人人要制定目标不断学习，只要上面下载后可任意编辑有要求都要写，除此还可积极向有关报刊发表作品)6、六年级期末质量检测，教学质量综合能力保前五名。三、主要工作和措施1、继续坚持常态教学，真正体现公平教育。强化教学常规管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学常规法律规范化学校。对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的老师要及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。(1)组织全校老师深化学习《各科课程标准》，人人写出学习心得体会。(2)常规常抓，管理有序，工作有劲。(3)进一步完善《学校教学质量目标管理评价办法》。(4)大力表彰教学成绩优秀的老师，充分调动老师工作的主动性、积极性和制造性。2、通过各种形式，想方设法提高老师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。组织老师上示范课，体现示范作用。3、继续配合县局完成老师继续学习，提高老师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素养的老师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。4、树立正确的质量观，做到教学法律规范化管理，狠抓提高教学质量的主阵地──课堂教学，课堂教学要面对下载后可任意编辑全体学生，平等对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。提倡启发式教学，老师要激发学生学习兴趣，引导学生在学习中主动参加，乐于探究勤于动手，培育学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系练与考的关系。(1)强化责任意识。老师要端正工作态度，学校要制订规章制度，管理既要体现严肃性又要体现和谐性。(2)强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命;质量是老师的形象，质量是老师的品牌。5、仔细组织老师进行学科教研，共同讨论解决在教育教学中出现的疑难问题，商讨好的教学方法，以提高教学质量。6、本学期尽量做到在校完成作业的不布置，没有完成的少布置以达到减负的目的。7、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依纲、依考说明、依照教材进行复习。复习时要帮助学生构建知识网络，培育学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、讨论复习对策调整复习教学计划。8、积极开展第二课堂活动，活跃校园文化。中心学校教研工作计划篇二春光明媚，万象更新。这下载后可任意编辑美好的光景，将给我校各项工作入新的生机，新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关怀、支持和全体老师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划：一、指导思想：以xxx三个代表的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，落实国务院《关于基础教育改革进展的决定》精神，积极推动基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。二、基本情况分析：我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于法律规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的...