下载后可任意编辑初中班主任工作经验沟通会发言稿（3篇）初中班主任工作经验沟通会发言稿第一篇：各位尊敬领导，各位亲爱同仁：大家好：很兴奋能在这里与大家沟通。其实我也不没有什么，我们班从七年级时后几名，到现在名列前茅。这与领导关怀密不可分，是与各位老师辛苦努力密切相关。这并不是我成绩，是大家成绩。领导布置让我发言，我真很惭愧。至于要说到班级管理，我认真想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年任务是七年级培育品德，八年级培育习惯，九年级培育成绩。在七年级我们开了三个大主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人第二身份”、“诚信是做人基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人道理。二、用爱心去温暖学生老师爱，尤其是班主任爱，是照亮学生心灵窗户盏盏烛光。对学生爱应是普遍而广泛，不以社会原因、家庭背下载后可任意编辑景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排事项详细而又认真看起来很平常事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作承认，家长对自己工作认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾。爱心是伟大，但是绝对不是万能。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。我们教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱感情。我们班级每位同学都承认我对他们要求很严格，他们都没有责备我，有还要求我对他们更加严格些，我想这与我们感情联系有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范，博学为师”。老师必须具备美好师德。教育学上有一名言，榜样力量是无穷。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假如以身作则，要求学生不做自己首先不做，要求学生做到自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿力量。五、用主题班会去鼓舞学生下载后可任意编辑主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人第二身份”、“诚信是做人基础和前提”。八年级开了“尊重自己”主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平常，我常常深化教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中常常与学生进行思想沟通，听取学生不同意见、看法，为班级正确决策提供真实可靠依据。作为班主任，在七年级暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通沟通，掌握学生在家情况，知道他们家庭背景，这样你对学生教育就能收到事半功倍效果。七、拿起表扬武器，及时鼓舞学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少养料。根据我班“每天进步一点点”下载后可任意编辑要求，对学生点滴进步都予以发自内心表扬和欣赏，努力让每个学生都能感觉到自己进步。我们班誓词最后一句就是，信任自己，我行，一定行。表扬是最不需成本激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任态度。要让全班学生都知道，班主任心里装着每一个同学点滴进步，关注着每一个同学点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步鼓舞。经过如此反复多次表扬和鼓舞，学生学习积极性提高了很多，主动性也增强了对学习兴趣也浓厚了，对自己要求也严格了。八、把握住教育每个细节教育是细节教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时...
