第一学期小学教导处工作计划VIP免费

下载后可任意编辑第一学期小学教导处工作计划第一学期小学教导处工作计划1新学期伊始，教务处将在进一步抓好常规教学管理工作的基础上，紧紧围绕有效课堂建设，开展业务学习、沟通和教学能力评比活动，加强老师职业道德考核，确保教育教学质量提升年活动取得实效，进一步提升老师队伍整体水平，促进学生健康全面进展。一、抓好常规教学管理工作。1.仔细落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。备课要求老师要树立&“为学生的学习和进展而设计&”的基本思想，要围绕&“培育学生的健全人格，培育学生的学习兴趣，培育学生的学习能力，培育学生的学习习惯&”设计编写教案，教案内容要有明确的教学目标（三维目标），要有准确的教材分析（重难点），要有得当的教学方法和学习方法，要有科学有效的教学过程，要有画龙点睛的板书设计。学期教学计划要有对学生情况的简要分析，对教材的简要分析，要明确学期的教学任务和目的要求，提出提高教学质量的主要措施，要科学合理安排教学进度。2.完善老师岗位量化考勤细则。在上学期执行的基础上，根据学校教学实际修改完善下载后可任意编辑老师岗位量化考勤细则，使其更科学、合理、全面，进一步增强可操作性。3.严格老师教学考勤。老师按时上下课是老师职业道德的基本要求，也是教学活动的基本保证。本学期教导处将制定日常教学巡察制度，每天按时对上课情况进行巡察，对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理（扣分）和公示。4.做好教学评价工作。教学评价包括对老师的教学工作和学生学习效果的评价。教导处将按计划定期对老师的教案、作业、校本教研手册、读书笔记等进行检查评比；进行学生座谈会，及时总结反馈教学中存在的各种问题；通过考试和阶段测试考察学生的学习情况，切实发挥教学评价的诊断、激励和调节作用。5.做好学籍管理工作。严格根据上级和学校要求，科学法律规范的做好学籍管理工作。二、抓实有效课堂建设。关于&“有效课堂教学&”的定义，目前还没有一个比较权威或比较统一的说法。有学者认为，有效教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来下载后可任意编辑促进学生学习与进展的学习。还有学者认为，有效教学可以从以下三个方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。综合以上看法，结合我校实际，从可操作性解调考虑，有效课堂教学将从以下方面评价：教学目标的达成；学生的听课状态；学习的学习效果；学生的主体性和老师主导性的平衡；教学过程中的情境创设；老师的精神面貌等方面。有效课堂教学的推动分三步走：一是全体老师对有效课堂教学的学习认识，达成一致共识；二是每个教研组选取老师实践；三是形成一种模式在全校推广。三、法律规范专业课程体系。我校开设专业众多，但实训教学设备设施和师资力量不足，再加上老师长期吃老本，连自身曾经学习过的专业课程也不敢涉猎，更不用说与专业相关而没接触过的专业课程了，结果使我校的一些专业课程开设相对于专业标准而言，显得开课残缺不全，存在不科学，不法律规范，不合理的现象。为了逐步改善这种现象，一要通过加强老师培训和老师自觉学习，提高专业教学能力；二要按专业课程法律规范重新规划一、二、三年级的课程开设，不能只重实际，不看专业的教学规律。四、提前谋划技能大赛。从大处讲，技能大赛可以提高学校的知名度和在教育下载后可任意编辑中的社会地位。从小处实处讲，能过组织备战参加技能大赛，可以加强学校双师型老师队伍建设，促进专业老师水平的提升，能够培育优秀学科带头人，同时可以促进教学改革和专业基础建设，发挥专业的引领作用。对于学生而言，技能大赛更能够培育技术熟练和富有创新能力的有用型人才。因此，组织备战技能大赛对于中职学校来说是一件大事，与学校的进展密切相关。本学期将继续推行&“星火计划&”和&“燎原计划&”，注重选手的选拔培育和获奖选手的表彰和宣传，在校园内营造比学技术，争当先进的良好风气。技能大赛选手要从一年级新生中选拔产生，实行专业组和专业老师负责制，由专业组指定辅导老师，制定参赛计划，由专业老师制定辅导计划并仔细落实。教导处每月按...