下载后可任意编辑中学生演讲稿_关爱健康,青春无悔中学生演讲稿_关爱健康,青春无悔我们同学进入中学阶段,伴随着其身心的快速进展、社会经验的逐渐丰富、思维方式的逐渐变化和升学竞争压力的增大,容易在学习、生活和人际交往中滋生各种心理问题,萌发心理疾患
所以促进学生健康心理的形成,成为当前的重要任务之一
那么我们怎样才能促进自身健康心理的形成呢
一、生命教育、心理健康教育生命教育就是让我们感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命存在的价值,并在人生实践中实现其价值
生命教育要教会学生认识生命,尊重、珍惜生命,热爱、进展每个人独特的生命,并将自己的生命融入社会之中,树立起积极、健康、正确的生命观
现在的同学们大多是独生子女,有些同学集万千宠爱于一身,就像温室里的花朵,经不起打击和挫折,抗压能力很差,遇到不顺心和挫折,就会承受不住
所以首先要强化自身对挫折的抵抗能力同时,要让自己知道生命不仅仅局限于个人,还与他人、社会联系在一起,要懂得生命下载后可任意编辑的多姿多彩和未来的无限可能
其次要培育自身的“归属感”
“归属感”是伴随人生很重要的心理活动之一,“归属感”能抓住我们的”心”
我们要让班级成为自己的家,并且要成为这个家的主人,各有其位、各尽其责、互帮互学,共同提高
二、卫生健康教育传染病:传染病的概念传染病:由病原生物感染引起的疾病统称为感染症,感染症中能够在人与人,人与动物之间相互传播的一组疾病称为传染病
传染病分为甲、乙、丙三类,共38种
甲类传染病:有2种,即鼠疫、霍乱
乙类传染病:共有25种,比如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、狂犬病、登革热等等
丙类传染病:共有11种,比如流行性感冒、黑热病等
传染病有许许多多的传染途径,例如空气、飞沫、尘下载后可任意编辑埃常见于呼吸道感染的传染病;水、食物、苍蝇常引起消化道传染病;日常生活接触传播既可引起呼吸道传染病又可引起消