下载后可任意编辑开展学科教研活动的总结【篇一】开展学科教研活动的总结时间如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋法律规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验1、坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对下载后可任意编辑集体备课，并督促老师针对集体备课及时修正自己的教案使美术教学落到实处。2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动。3、提高认识，加强自学。使老师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施1、根据教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进行集体备课，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的经验和信息沟通。4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生下载后可任意编辑美术水平的提高。6、定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项竞赛中取得了优异的成绩。【篇二】开展学科教研活动的总结在镇教育指导中心的正确领导下，经过全镇各学校的共同努力，第二次校际教研活动圆满结束。我镇各科老师参加了以“校际教研”为形式、以“搜集问题、解决问题”为主题的教学研讨活动。无论讲课、还是老师的课后反思受到了听课老师的认可。这次校际教研活动给我们提供了与各学校学习和沟通的机会,我们收益颇多，通过活动现做总结如下：语文课堂上：一、课堂设计精致，以情贯穿全文，老师在揭示课题后，先引导学生整体把握内容，初步感受课文所要表达的下载后可任意编辑感情。接着切入主题，抓住重点，让学生找出“感动、紧张、扣人心弦的语句”来细读文章，品析语句，进一步深化理解课文所表达的感情。二、读中感悟，《语文课程标准》明确要求：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。大部分阅读课中有个别读、小组读、齐读等不同读的方式。并且体现出了读的层次性。而学生也正是在这一次次的朗读中一步步加深对文本的理解，继而把文本的内容内化粘写，理解了课文所要表达的感情。三、小组合作学习运用的较好，真正体现小组合作的作用，让学生在小组中先初步学习，老师只是重点讲解，老师起到引领点拨作用。四、老师的教学艺术，语言运用较好，语言简明扼要言简意赅，体现少讲的原则，把大部分时间留给学生。五、在课堂中，学生的学习兴趣很高，能积极主动的回答问题，学生的素养较高。学生思维活跃，畅所欲言。整个课堂老师体现出的是尊重、平等、关爱。学生显示的是活跃、积极、轻松。数学课堂上：一、教学思路清楚，重难点突出。老师能根据教学内容，因材施教地制定了教学思路。下载后可任意编辑以“创设情境——指导探究—发现总结规律—实践应用”为线索，整个教学思路清楚。课堂上老师突出培育学生动手操作、主动探究的训练通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解，突出重难点的内容，整个教学做到详略得当，重、...
