社会实践和研究型学习材料小学生社会实践活动计划一、指导思想:以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观、质量观
把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照课标的要求,开好社会实践课,开足课时,提高教学质量
要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础
二、工作思想:1、充分师资力量,提高教学水平
要保证社会实践课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的社会实践课教师队伍,并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学
切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,平时有考查,学期有总结
同时加强对劳动课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使社会实践课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处
2、提供社会实践场合,提高实践能力
实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节
为了达到教学目的,在教学过程中加强劳动实践,不断完善考核办法,我校设立了学校劳动基地
新世纪有新的机遇,新的挑战,人才的培养必须德、才、智、勇兼备
因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质
通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础
3、注意家校配合,共育合格人才
上好社会实践课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持
学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性
逐步改变家长只看孩子的分数
忽视对孩子全面素质的培养的偏见