《指数函数及其性质》教学反思呼兰一中朱伯华《指数函数及其性质》是人教Ａ版必修１第二章第一节内容。本节课是在学习了第一章函数的基本概念和性质的基础上进行的。“指数函数”这部分内容在教学的过程中共分两个课时完成。第一课时为指数函数的定义，图像及性质；第二课时为指数函数的应用。“指数函数”第一课时是在学习指数概念和指数幂的运算的基础上学习指数函数的概念和性质，通过学习指数函数的定义，图像及性质，进一步深化对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，也同时为后面学习对数函数作好准备。在讲解指数函数的定义前，复习有关指数知识及简单运算，然后由实例引入指数函数的概念，在做指数函数图像时，我借助几何画板，画出图像，通过观察图像，引导学生说出图像特征及变化规律，并从而得出指数函数的性质，提高学生的形数结合的能力。由于学生基础相对薄弱，思维能力，理解能力良莠不齐，为了增强学生学习的信心和积极性，教学过程中，我通过创设问题情景，积极引导学生参与的学习的过程中，指导学生积极思维、主动获取知识，养成良好的学习方法。在教学的过程中，我引导学生从实例出发理解指数函数的定义，对指数函数概念的理解，通过问题串的形式步步设问，加深学生的理解。多媒体课件的应用提高了学生学习的兴趣，同时也很好的突出难点，突破重点，提高了学生学习的效率。不足之处：一是在时间上的分配上，整节课下来，略显紧张了些，如果能把时间把握的更好一些就会更好。二是在学生的学法指导方面，指导学生掌握良好的学习方法，是在平时的教学中应该逐步加强的一项工作。反思整个教学过程，认为本节课充分地发挥了学生的主体地位，学生回答问题和讨论交流的过程中，主动获取知识的能力得到了培养，较好地体现了课程改革的新理念。
