下载后可任意编辑幼儿园教导主任工作计划模板【篇一】幼儿园教导主任工作计划模板一、情况分析总的来看孩子们的身体情况都很健康，二来是老师的水平也都很出色，大部分都是有丰富经验的人员，这个给我们提供了非常好的基础。另外我园的设置条件也很完善可以说教学所需的器具比较充足。再者就是家长们普遍都比较优秀，一个是有一定的经济基础，而是文化涵养也都比较高，这对我们工作都是有利的。二、工作目标一个是确保孩子都能在这里安全的度过每一天，致力于消除安全和卫生隐患，给孩子们的健康保驾护航，不让不好的因素来危害孩子们。另外还要注意孩子的身心问题应该大力帮他们养成开朗乐光的心态，不让他们收到心理问题的侵扰。并且要把教学内容全面铺开，使孩子获得更多的知识，帮他们更好的进展。再就是得给他们灌输正确的认知观，不让他们出现人格跑偏。三、家长教育下载后可任意编辑其实除了我们园方要努力教育孩子，父母的言行也是起着重要影响的，有时候家长一个不好的做法，便会引起孩子的模仿。而且这种影响是根深蒂固的，一旦有了苗头很难再做纠正。另一点就是让父母都学会用好的方式跟孩子相处，只有这样才能保持亲情的紧密，有益于孩子的身心。【篇二】幼儿园教导主任工作计划模板一、指导思想根据教委办工作要点及本园园务计划的部署要求，发扬《规程》精神，仔细学习《纲要》，巩固成绩，更新观念。本学年继续以课程建设、行动讨论为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升老师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面进展。二、情况分析1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反愧总结，取得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识，也提升了一定的.理论水平。2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不下载后可任意编辑显著。本学期加强这几方面的检查指导。3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参加学习讨论氛围不够，老师本身不善于进行批判与自我批判，自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导，努力提高老师的教育教学组织能力。三、工作与措施（一）全员培训鼓舞老师继续提高学历，参加学历进修学习。继续选派老师参加培训、观摩学习，开阔老师视野；在园内开展教育教学沟通观摩、展示活动，让老师相互学习、共同提高；积极投稿，提高自己的理论水平；结合本园实际仔细制定教研制度，法律规范工作，法律规范教研活动记载，切实提高教研质量；加强段长、老师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。（二）分层培训1.周四教研日活动激励经验型老师拓展经验，积淀素材，提高学习与实践能力。提倡每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高老师的教育能力和教育效益。2.鼓舞青年老师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级下载后可任意编辑教坛新秀。对新来的老师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作。3.同课异构，创新思路。第一阶段是讨论主题，共商教案。每位老师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。第二阶段是各自备案，博采众长，展现自我特色。第三阶段是展示课程，公开听课，师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评，汲取他人建议，改进自身不足。4.加强老师反思能力，构建反思型老师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思：我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思：随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思：在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见通过教研组沟通，学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记（周四教研日），园内评出优秀反思笔记。5.探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活动的质量。(1)在教研组中开展区角活动的环境创设、材料提供、观察指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的...
