北京师范大学版八年级下信息技术教案(14课时)VIP免费

第1页共28页湄潭县中小学教师教案第周年月日第课时课题逐帧动画课型新授教学目标1．掌握空白关键帧、关键帧和普通帧的概念；2．掌握帧的基本操作；3．掌握制作逐帧动画的方法并会进行测试。重点难点重点：帧的基本操作。难点：制作逐帧动画并进行测试。基本教法电脑、FLASH教学准备讲授法演示法提问法实践操作法教学流程（包括教学内容的安排和学法）（一）展示动画，导入新课播放一段FLASH动画影片，引导学生了解flash动画，并激发其学习flash动画制作的激情。我们在上一单元学习的FLASH的基本操作，以及利用场景创作一份作品。今天我们一起来学习FLASH动画的制作。（二）讲授新课1．基本概念我们在前面接触的库的概念，它有什么用途呢？打开“生日快乐.FLA”，发现什么？学生观察。库：存放动画元件的地方（好比是一场戏的后台）。场景：动画的表现，场所（好比是舞台）。打开FLASH，介绍时间轴和帧的概念。大家最近都看过什么电影啊？。。。这些电影和电视剧、动画片一样，看上去非常地流畅，实际上都是由一幅幅的图片剪辑起来的。每一幅画面或图片称为一个帧。如我们FLASH窗口上的“1、5、10”。提示学生观察FLASH窗口。这些帧实际上是由一个叫时间轴的面板控制的。时间轴：动画制作的最重要的区域，是编辑动画的工作台，是加工动画的流水线，包括了层编辑区、帧编辑区和时间线。（好比是剧本）我们要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件），置于后台（放在库里），然后把演员放在舞台上（把元件放在场景上），让演员照着剧本演出（在时间线上设置开始、结束时的状态，生成动画）。或者说，FLASH就是将这些画面按一定的空间和时间顺序排放，然后按时间轴的顺序连续快速地显示，从而达到动画的效果。2．帧的基本操作第2页共28页在FLASH中，根据帧功能不同，通常可分为空白关键帧、关键帧和普通帧等。通过帧可以设定画面的前后顺序。（1）空白关键帧空白关键帧是没有包含舞台上实例内容的关键帧。我们每新建一个FLASH文档，显示在工作区域的就是一个空白关键帧。特征：在时间轴上表示为空心圆点。方法1：选中某帧，右击“插入空白关键帧”。方法2：选中某帧，快捷键F7。（2）关键帧关键帧是舞台上有实例内容的帧。只要在空白关键帧是随意画点什么，这个帧是称为关键帧。特征；在时间轴上表示为实心黑点。方法：选中某帧，右击“插入关键帧”。第5帧和第1帧有什么区别？学生观察。提示：通过该命令所生成的关键帧与前一关键帧的内容是一样的，但它们又彼此独立。（3）创建普通帧特点：只能显示实例对象，不能对实例对象进行编辑操作。特征：在时间轴上表示为灰色小方格。观察发现，从关键帧到普通帧的内容是一样的。关键帧和普通帧的区别：关键帧的增加会加大FLASH文件的容量，使用普通帧可以有效减少文件容量。练习1：分别创建普通帧和复制帧，画上同样的内容，分别保存，体会他们的区别。2、如何进行动画测试：①单击菜单栏中的“控制”——“测试影片”②快捷键：Ctrl+Enter小结你有什么收获？板书设计如何进行动画测试：①单击菜单栏中的“控制”——“测试影片”②快捷键：Ctrl+Enter作业课内制作一个旋转的正方形动画课外P9练习1教学反思教研组检查签章年月日教导处检查签章年月日第3页共28页湄潭县中小学教师教案第周年月日第课时课题元件及渐变动画课型新授教学目标1、元件的基本概念、作用及制作方法；2、通过设计“飘动的云”及“变形的云”，掌握渐变动画的制作；3、理解并掌握将元件组合成完整的动画的基本操作。重点难点重点：采用工具绘制云朵；理解元件的作用。难点：设计云朵飘动渐变动画，理解渐变动画的概念。基本教法讲解演示、自主探究、教学准备计算机、教材教学流程（包括教学内容的安排和学法）一、导入新课知识回顾：1、上节课，我们通过制作“会动眼球的小猫”FLASH动画，了解了什么是逐帧动画。顾名思义，逐帧动画就是用“连续的关键帧”中分解动画动作，我们需要将它的每个动作创建一个画面，也就是在时间轴的每帧上逐帧绘制不同的内容，当这些画面以一定的速度连续播放显示时就可形成动画；这种方式通常称为逐帧动画。2、...