心理咨询记录表VIP免费

龙虬镇初中学生心理辅导记录表学生姓名谭杰年龄13班级七（1）心理辅导教师赵杰安辅导时间2012.3.26心理问题陷于受侮的痛苦之中，人际关系紧张心理问题分析他说：“我班有个同学叫某某，我与他一起玩栏杆，他把我从栏杆上推下来；上体育课时，他有意识地绊我一跤，让我摔倒在地；还在班里给我起绰号，并在公开的场合大声叫我‘某胖’，引起同学们哄堂大笑……平常的时候也经常想打我就打我，从不考虑我的自尊。我很气愤，我既没骂他，打我也没还手，为什么他那样欺侮人呢？我感到很委屈，请求老师帮我指点，教我如何处理好这个问题。”心理辅导内容运用认知法帮助其面对各种人际关系；注意在交往中要学会拒绝，但要注意方法；主动接近某同学，单独找该同学谈心；互相帮助，互相尊重心理辅导效果不错，初步实现了预期所想，解决了他的心理问题备注龙虬镇初中学生心理辅导记录表学生姓名姚美年龄13班级七（2）心理辅导教师杜义凤辅导时间2012.4.17心理问题孤单、不合群，性格古怪。心理问题分析这个孩子在家里不被宠爱，父母教育方式简单粗暴，只得顺从父母的话。家长总是认为别的孩子好，自己的孩子不好，对孩子不接纳，不认可，不鼓励。从小爷爷疼爱她，爷爷在她6岁时去世，对她打击很大，受到父母的责备，就想起爷爷。由于学习不好，脾气不好，同学关系比较紧张，没有固定玩伴和要好的朋友。心理辅导内容1、与求助者交谈，收集临床资料，探寻求助者的心理矛盾及改变意愿；说说你和同学的关系？（我想和同学玩，但是他们不愿带我玩，我有时在教室坐着，有时打扫卫生，有时找别的班的学生玩）你认为是什么原因同学不跟你玩？（他们叫我听他们的，我一说反对意见，他们就不跟我玩了）你怎么说反对意见的？父母是怎样对你的？（小学二年级时，爸爸说2乘0等于2，自己说等于0，爸爸说你不听我的话以后不管你了，最后证明我对了，爸爸也不认错。）分析：父母简单粗暴的教养态度传给了他，并且不会变通。你认为，爸爸应该怎样做？你和同学有了冲突应该怎样做？心理辅导效果求助者与同学关系融洽了，与同学有不同意见时，可以说服他们或保留意见，冒犯了同学能非常诚恳地道歉得到同学的谅解。备注龙虬镇初中学生心理辅导记录表学生姓名倪辉年龄13班级七（1）心理辅导教师赵杰安咨询时间2012.5.12心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分析起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。心理辅导内容“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。效果班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。备注龙虬镇初中学生心理辅导记录表学生姓名赵敏年龄13班级七（1）心理辅导教师赵杰安咨询时间2012.6.7心理问题我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.心理问题分析平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。心理辅导内容要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。效果性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。备注龙虬镇初中学生心理辅导记录表姓名钱荣媛年龄14班级八（1）心理辅导教师马广新咨询时间2012.9.24心理问题觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。心理问题分析这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，社会上存在重男轻女的现象。心理辅导内容“性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。效果能积极参加学校的各种活动，情绪很稳定。经常帮助家里干话，关心爱护弟弟。备注龙虬镇初中学生心理辅导记录表学生姓名竺松年龄15班级八（2）心理辅导教师田斌咨询时间2012.10.19心理问题我为什么老不大方？心理问题分析这孩子在...