下载后可任意编辑三年级数学教研组活动教学计划一、指导思想本学期我们三年级数学教研组将围绕学校教务处、教研处工作计划，结合本组实际，仔细扎实地开展好本学期的教学、教研工作，以“法律规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，仔细学习教育教学理论，深化开展课堂实践活动，积极实施素养教育，营造良好的教研氛围，努力培育全面进展的合格学生，不断提高数学教学质量。二、教研措施1．继续加强教学理论学习老师的教育教学理念支配教学行为，教学行为又会影响教学效果。因此，本学期要继续加强教育教学理论学习利用校本教研时间，仔细组织好切实有效的学习讨论活动更新教育理念，提高老师业务素养，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。2．仔细落实学科教学新常规进一步学习和贯彻《温州市小学数学学科教学常规》强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和下载后可任意编辑作业。努力做到备课“深”，深化分析教材和学生，提前备课；上课“实”，以生为本，注重学生获得知识的过程作业“精”，根据学生反馈情况和出现的问题精选习题，教法“活”，以灵活多变的方法进行教学，激发学生学习兴趣。每位老师精备课不少于16课时，并有相对应课件。每节课都做好教材分析、教学准备，制定好教学目标、教学重难点，设计好教学过程（包括作业设计）、板书，及时进行课后反思，切实提高课堂的有效性。3．积极开展集体备课研讨工作重视集体备课，一学期每人主备一节课。每次集体备课前，每位成员都仔细研读教材，主备者拿出第一稿，其他成员阅读后根据自己的理解在集体备课时提出修改意见主备者仔细记录，并进行修改，形成第二稿，再分发给组内成员，组内成员再根据自己的班情和对教材的理解进行调整。在集体备课的基础上，由两位老师上研讨课，组内成员一起评课、议课，在讨论沟通中共同成长。4．切实做好“培优补差”工作：根据三年级学生年龄特点和各班学生学习实际，实行有效措施，抓好”培优补差”工作。一要关注学习有困难的学生，建立学困生档案，制订切实有效的’帮困措施并落到实处，切实提高学生学习数学的兴趣和信心，促使他们不断进步。二要做好优生辅导工作，课堂教学和布置作下载后可任意编辑业要有层次性，适当增加灵活的拓展练习，努力争取让每一位学生都能在自己原来的基础上有一定的进，多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。三、具体工作安排三月份1．通读本册教材，制订本学期教学计划（金完璧）2．第一单元第二单元教材解读（潘晓琼）3．第三单元教材解读（谢宁静）4．专题理论学习：信息技术与数学学科教学整合（金建训）四月份1.第四单元教材解读（潘晓琼）2.读书沟通会（金完璧）3．第五单元教材解读，集体备课《面积的认识》（谢宁静）4．错例分析（金建训）5．期中教学常规检查五月份1．理论学习：信息技术和数学学科整合的案例学习（金完璧）2．第六单元教材解读，集体备课《年、月、日》（潘晓琼）下载后可任意编辑3．第七单元教材解读，集体备课《小数的初步认识》（金建训）4．三年级公开教学活动（潘晓琼金建训）六月份1．第八单元教材解读，集体备课：《数学广角——搭配》（金完璧）2．错例分析（谢宁静）3．讨论制订期末复习计划（金完璧）4．期末教学常规检查5．组织学生参加期末考核【三年级数学教研组活动教学计划】
