pep六年级英语下册第二单元导学案VIP免费

下载后可任意编辑pep六年级英语下册第二单元导学案一、单元教材分析本单元是义务教育PEP小学英语教科书六年级下册教材第二单元，中心话题是询问别人周末的活动安排，话题的选择符合老师教学和学生学习的实际。主要语言功能是能够运用过去式询问别人周末的活动安排以及对别人的询问做出回答。内容涉及电话、去书店、书信等询问及描述自己过去的事情。本单元通过和别人分享过去的经历，培育学生合理安排周末的学习、娱乐和运动时间，使学生以愉快的心情来面对学习和生活。二、单元导学目标1、掌握重点单词短语和句型，通过掌握一般过去时，能对学生的上周的活动安排进行询问及做出回答，提高学生的语言能力。2、能在图片、手势、情景等提示的帮助下，听懂录音材料，并尝试复述课文。3、掌握一般过去时的定义，构成及动词过去式的变化规律。4、能询问对方过去所做的事情，并能用一般过去时表达自己所做过的事。下载后可任意编辑5、通过与别人分享过去的经历增进人人之间的了解。6、培育学生合理安排周末的学习，运动，娱乐等时间，使学生以愉快的心情来面对学习和生活。三、单元教学重点1、掌握“Let’slearn”和“Let’stalk”部分的“四会”单词和句子。2、能用句型“Howwasyourweekend?Itwasgood.”的句式谈论交通出行的用语，并准确熟练地运用于实际沟通当中。3、能听懂、理解“Let’stalk”部分的对话，提升运用语言进行交际的能力。4、能读懂“Readandwrite”部分的短文，培育阅读技巧和阅读兴趣。四、单元教学难点1、重点的单词和短语。2、学会运用一般过去时，掌握动词过去时态的变化规律。五、单元课时划分本单元分六个课时进行教学．第一课时：ALet’slearnDoasurveyandreport第二课时：ALet，stryALet’stalk第三课时：BLet’slearnLookandtalk第四课时：BLet’stryLet’stalk下载后可任意编辑第五课时：BReadandwrite第六课时：BLet’scheckLet’swrapitupCStorytime府一学区六年级英语下册Unit2Lastweekend导学案周次第四周课题ALet’slearnDoasurveyandreport课时Thefirstperiod课型单词教学主备人王云霞执教者编号7学习目标1.四会单词或词组：cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV.2.理解句子:Howwasyourweekend？Itwasfine,thanks.Whatdidyoudo?IstayedathomeandwatchedTV.3.学唱歌曲《Lastweekend》.重点难点1.重点：学习单词或词组以及句子。下载后可任意编辑2.难点：掌握动词过去式的读音。步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习一、课前复习1、英汉互译。watchTV________________readabook_______________washmycloth_____________cleantheroom____________drawpictures____________dosomekungfu___________goforawalk______________goshopping______________Takeadancingclass________看电影_________________看望我的祖父母_________________二、课前预习1、仔细观察课本12和13页的主题图，尝试朗读主题图中出现的句子，大体了解本单元即将学习的内容，即谈论上周末你干什么了。2、自己试读第15页的对话和单词，划出自己不懂的和不会下载后可任意编辑读的词和句子。并尝试询问同学你上周末干什么了。展示一、热身T:Whatdoyouoftendoontheweekend?Ss:Ioften.......ontheweekend.1、学习单词cleaned,washed,watched,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV.1）教学cleaned和词组cleanedmyroomT:LastSaturdayIcleanmyroom.板书:cleaned,引导学生说说单词的变化？T:cleaned是clean的过去式，当我们要表达过去发生的事情时，就要用动词的过去式，规则动词的过去式一般在原形后面加ed。T:带读单词clean------cleaned,注意：cleaned中“ed”发/d/的音2）用同样的方式教“stay/stayedatroom，wash/washedmyclothes,watch/watchedTV.”.注意:washed,watched的ed发/t/.3）小组活动：小组长负责读单词，人人过关。然后全班竞赛读。下载后可任意编辑2、教学句子：Howwasyourweekend?Itwasfine,thanks1)T:Howareyoutoday?Ss:I,mfine,thanks.T:Howwasyourweekend?T:Itwasfine,thanks.（注意：is的过去式...