下载后可任意编辑数学科教学总结数学科教学总结1一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念的奋斗目标，在全体数学老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：一、教学常规工作管理：从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享认真落实了集体备课制度，各备课组至始至终都能认真执行，各老师的教案都较为法律规范，质好量足。全体老师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效。二、教研组建设：根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组老师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录为使新老师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老老师无私传授，新老师虚心好学。组内教研气氛浓厚，每位老下载后可任意编辑师听课都在20节以上。组内年轻老师都积极参加各种进修、培训活动。全组老师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风。我们的具体作法如下：1、集体备课、资源共享：为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：①、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与法律规范管理，使学生养成良好的学习习惯。②、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。③、课堂模式百花齐放。2、认真上好每一节课：为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会下载后可任意编辑学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探究问题制造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必须给学生自主参加活动的时间和空间为了能上好每一节课，根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，每位老师都制作了课件，为了上好一节课，每位老师都准备了学案。3、课后辅导：批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，老师们的工作态度令人钦佩。4、课堂教学案例讨论：教学案例是改进教学的抓手，是老师专业成长的阶梯是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，做了一个教学的案例讨论，通过这个活动，让全组老师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的成功经验；另一方面要结合自己的教学实践，积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。下载后可任意编辑三、存在的不足及今后努力的方向：我们老师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名老师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花。数...
