一班一品-设计方案VIP免费

班级五年二班班级人数21班主任孙永安特色主题书香飘飘班名班训学会生存学会生活口号走遍天下书为侣综述（包括班级实际情况；创建特色班级的具体表现或内容）班级现状五年二班是由21个天真可爱的孩子共同组成的一个大家庭。其中有10个女生和11个男生。班级里学生的集体荣誉感比较强，遇到活动总能齐心协力，争取最好的成绩。孩子们爱学习，爱读书，求知欲强，大部分孩子每天都能坚持读书。一班一品建设目标读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使他们体验：我读书，我幸福。1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级《少年小书库》。2、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。3、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。5、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。创建特色班级的过程和措施一、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓烈的书香。二、建立少年小书库：1、读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。2、每个学生建立起个人小书库，建立起班级图书角。让教师值班，学生值日，方便学生阅读和借书。发挥网络的作用，引导有条件的孩子开展网上阅读。三、建立制度，确保实施顺利1、成立班级读书管理小组2、制定制度，加强管理制定好图书管理制度，加强对此项工作的规范管理。班级书库确定专职管理员，明确职责，搞好管理；班级图书柜制定好一套管理制度。如：借阅制度、图书管理员岗位职责等。3、方案细化，强化落实（1）保证阅读时间A、积极开展晨读，利用课前精品阅读。B、每天早自习要进行古诗文背诵，强化记忆，加强巩固。C、积极开展“周五读书日”活动，根据“读书活动安排表”的安排，有组织，有推荐地带领学生进入“图书馆”及班级书库开展读书活动。D、每天自觉挤出一定的时间读书，坚持不懈，持之以恒。读书活动安排：书香飘飘书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。我们“小书虫”班开展“书香飘飘”主题拓展活动，就是要在思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的（2）具体要求要求学生坚持写读书笔记，班级统一笔记本，教师每周向学生推荐优秀笔记1——2篇。(3)采取多种活动方式利用周二阅读课教师教给学生阅读方法，推荐好书，交流读书心得，班级评选“小书虫”，特别突出的推荐为学校“阅读小硕士”。开展各项活动，如：故事会、课外知识大比拼、黑板报我来出、读书征文、手抄报、读书格言卡、小小藏书家、新书介绍等。历史文化积淀。我们一定会亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香班级，打造亮丽班级，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。周次活动安排主持组织者1——2周制定读书活动方案，推荐好书，建立少年小书库陈英杰陈珈琪3——4周刊出读书黑板报；读书讲坛鲍奇良厉雅轩5——6周我和书的故事郑佳莹吴羿年7——8周班级“历史的选择”读书征文比赛班主任9——10周优秀读书笔记展示；新书介绍金江颖应楚奇11——12周读书摄影比赛课外知识大比拼韩俏俏王鼎永13——14周制作读书手抄报比赛陈雪李娅妮15——16周班级“中华经典美文诵读比赛”李欣怡金浩韧17——18周“书香少年”评比班主任班级读书活动方案一、活动目标：1、通过活动，建立起以班级、个人为主的班级少年书库和个人小书库。2、通过活动，在班级里形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。5、通过活动，帮助养成热爱书籍，尊重他人，爱护同学提供的书籍。学会感恩，并为之付出行动，共同建设书香文化班级。二、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进...