职业-第三章-职业服饰装扮教案VIP免费

福建中华技师学院学校教案纸课程名称职业形象设计与训练授课教师林静怡授课班级授课日期15航空1.2第七周9月29日教案审批意见签字：年月日授课时数6课时课题第二章职业服饰装扮教学目的1.了解服饰的起源。2.掌握职业服饰装扮的原则。3.掌握职业服饰装扮的技巧。教学重点掌握职业服饰装扮的原则。教学难点掌握职业服饰装扮的技巧。教具化妆品作业布置能力训练主要知识点不同职业对妆容的要求教学方法课堂讲授、实例分析、实操练习福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书一．师生问好二．课程导入人类的历史长河中，服装始终伴随着人类文明的进步和科学技术的提高而发展变化，同时也折射出各个时期的文化和经济发展情况。服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含义。人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代，缓缓地行进了几十万年。根据民族学调查资料来看，衣服的式样是逐渐发展的。最初先民们利用野生的草、树皮乃至兽皮，经过简单的制作，用以御寒护身。而原始的手编又促使了纺轮的出现，在河姆渡、庙底沟等中国新石器时期居住的遗址中，都曾经发现过各种型制的石纺轮和陶纺轮等许多纺织工具。表明7千年前的人类就已经能用植物的纤维来纺纱织布，并且从根本上改变了人类的衣着状况，开始了真正意义上的穿着衣裳。社会形成以后，权贵的服装自然与平民百姓的不一样，所谓上层社会的服装，自从古罗马以来就极其讲究，特别是变化多端的女性服装。经过几千年的发展，服装已经进入时装时代。三．课程讲解追求美是人的天性，衣冠于人，如金装在佛，其作用不仅在遮身暖体，更具有美化的功能。几乎是从服饰起源的那天起，人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都积淀于服饰之中，构筑成了服饰文化精神文明内涵。服饰是人形体的外延，起着遮体御寒、美化人类的作用，又是无声的语言，它反映着一个人的精神状态和礼仪修养；传递着个性、身份、涵养及其心理状态等多种信息。正如郭沫若所说：“衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。”服饰装扮从某种意义上讲，不但能得到艺术享受，还具有精神享受的独特魅力。因此，职业人必须注重服饰装扮，使它与自己所扮演的社会角色和所从事的社会活动相称，与周围的整体形象协调。1996年，美国一家制衣公司为了提高利润做了一次统计调查，希望了解消费者穿衣的动机和期望服装带给穿衣者的社会效益，调查结果是：60％的人认为穿衣是为了增加自信，51％是为了“在压力下保持镇静”，49％期望自己“看起来是理解人、关心人”,41％渴望看起来“聪明”，而只有6％的人是为了“看起来漂亮”。可见，服福建中华技师学院学校教案纸(副页)教学过程与内容提要与板书装最大的功能是帮助人们建立自信。前面提到了，第一印象的93％是有服装、外表修饰和非语言的信息组成。得体的服饰能增加你的成就感，让你表现得自豪、沉着、优雅出众！西方有句俗语：“你就是你所穿的!”(Youarewhatyouwear！)这也是人类无法改变的天性。在远古时代服装最基本的功能是御寒，遮裸是它作为文明的标志；在有了阶级的社会里，尤其在现代社会，它的最大功能是自我展示和表现成就的工具。服装在无声地帮助你交流、沟通，传递你的信息，告诉人们你的社会地位、个性、职业、收入、教养、品味及发展前途等等。我们不妨想一想自己身边的人，那些穿着不凡而出众的人，也自然会让我们对之另眼相看。服装在事业上的作用不但不可忽略，而且相当重要。【案例】魅力领袖的出众条件之一是他们具有格调的穿着。肯尼迪的英俊与杰出的外表，被当时的《纽约时报》认为“他设立了时尚的标准”，“他创造了美国人心目中英俊的形象”。服装设计师利丽·达舍评价他的风格有着“意大利的品味、大不列颠的冷静、美利坚的风格”，“我们的总统有着如此完美的内外结合”。穿衣戴帽似乎是个人的事情，然而，一旦走上工作岗位，它就不是私事了，个人作为团队形象的一部分，不仅在工作风格和沟通上要融入团队，着装也要“养自者容，养他人眼”。一、服饰的起源大约5000年前，黄帝时代产生了“衣”这一形式。服饰不仅是一种物质文化，也是一...