下载后可任意编辑幼师端午节社会教案5篇1.幼师端午节社会教案活动目标1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4、同意参加活动，感受节日的欢乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里常常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动？下载后可任意编辑龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。2.幼师端午节社会教案活动目标：1.知道端午节的日期，了解端午节的风俗和来历。2.喜爱和老师，小朋友一起玩玩，尝尝，共享节日的欢乐。活动准备：粽子，鸭蛋，香包，图片活动过程：一、端午节的由来端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原，每年的农历五月五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，以此来纪念他。二、端午的习俗1.小朋友，今日，我们的、教室的门上挂的是什么？下载后可任意编辑为什么要挂呢？2.端午节还有哪些习俗（1）挂艾叶：净化环境，驱虫驱蚊。（2）赛龙舟：划船救屈原。（3）吃粽子：屈原死了，投河喂鱼救屈原。（4）配香包:驱邪的意思。三、学习儿歌《赛龙舟》四、吃粽子1.观察粽子的外形今日，小朋友们带了了许多的粽子，请你拿一个摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的话来说一说2.认识粽叶粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的，它叫粽叶。3.幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。4.小结：粽子的品种这么丰富啊！3.幼师端午节社会教案活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合下载后可任意编辑适的距离，注意用针的安全。3.体验与家长自制香包的欢乐。活动准备1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。2.幼儿已有用针经验。3.民间音乐的磁带、教学课件。活动建议1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。（1）观察香包，了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包?小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪保护孩子们的安全。（2）了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。2.讨论、探究制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。（1）探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来下载后可任意编辑做香包?小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。（2）亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享沟通制作方法。（3）讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的欢乐。4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。（1）幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。（2）引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的制造想象。看！香囊美丽吗？4.幼师端午节社会教案活动目标1、调查了解端午节的来历和有关习俗，知道端午节是中过的传统节日之一。2、积极和同伴沟通分享，练习包粽子，获得更多端午节的经验，体验端午节的民俗氛围。下载后可任意编辑3、同意...
