2026 年学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案（含责任分工模板）一、总体要求（一）指导思想
深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，全面落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（教基〔2022〕7 号）等法律法规和政策文件要求，坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以构建学校、家庭、社会三位一体育人体系为目标，切实增强育人合力，促进学生德智体美劳全面发展
（二）基本原则
一是坚持育人为本
始终把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，尊重学生身心发展规律，发挥学校主导作用、家庭基础作用、社会支持作用
二是坚持协同联动
建立权责清晰、分工协作、资源共享的协同机制，推动学校、家庭、社会各司其职、密切配合，形成目标一致、内容衔接、方式互补的育人格局
三是坚持问题导向
聚焦当前家校社协同育人中的突出矛盾和薄弱环节，如家校沟通不畅、社会资源整合不足、家庭教育指导服务滞后等问题，精准施策、靶向发力
四是坚持改革创新
适应新时代教育发展要求，创新协同育人模式，运用数字化手段提升育人效能，探索形成可复制、可推广的经验做法
（三）主要目标
到 2026 年底，全县（区）学校、家庭、社会三结合教育体系基本建成，实现以下目标：一是学校主导作用充分发挥，教师家庭教育指导能力显著提升，[XX%]以上教师接受家庭教育指导专项培训
二是家庭主体责任有效落实，[XX%]以上家长参与学校组织的家庭教育指导活动，家长学校覆盖率达[XX%]
三是社会支持体系更加完善，社区教育服务站点覆盖率达[XX%]，社会资源开放共享机制基本形成
四是协同育人机制运行顺畅，家校沟通频率提升[XX%]，学生心理健康问题早期发现率提高[XX%]，学生综合素质评价中协同育人指标达标率不低于[XX%]
二、组织领导（一）成立领导小组
