2022优秀师德的演讲稿优秀师德的演讲稿范文演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我整理的优秀师德的演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀师德的演讲稿范文1敬重的领导、敬爱的老师们：大家好!第1页共17页我演讲的题目是：《爱与学问》，老师被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最神圣的事业”、“园丁”、“蜡烛”等等，这众多的美誉都表达了对人民老师的崇敬，同时体现了老师岗位的重要和职责的神圣。但是无论如何，作为一名老师，爱与学问是不行缺少的过度宠爱会让孩子无能，过度溺爱会让孩子无情，但是正确的爱会让孩子强壮健康地成长。苏联教化家捷尔任斯基曾经说过：“谁爱孩子孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”没有爱就没有教化。可见，爱是教化的真谛。心理学探讨表明，学生的心理发展过程中存在着一个“爱护期”第2页共17页阶段，他们期盼老师具有慈母严父与学问传播者、教化者的多重身份(不论其特性的强弱，成果的好坏，道德品质的差异)然而在我们的身边，很多老师照旧放不下师道尊严：在教学上，对于处于落后的学生没有去分析缘由，因材施教，而不是板着面孔，横眉怒目，不管学生的接受于否一味空洞的说教;在班级管理上，对品德较差拖班级后腿的学生，更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来，这些学生不是惧怕学习，就是行为变的更难以约束，与老师成了相对立的一派。造成这种缘由的关键就是缺乏爱。记得全国模范老师窦桂梅这样说过“哪怕天底下全部人都看不起你的学生，做老师的也要眼含热泪观赏第3页共17页拥抱、赞美他。”老师应用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生，用同等的眼光去看待他们，让他们无一例外得到暖和的感觉。扬起他们信念的风帆，去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位老师牢记这句话“要老师阳光到别人心里去，先得自己心中有阳光。”把爱遍洒给班级每位学生，要真正做到了爱生如爱子，要常常和学生进行语言沟通和思想沟通，给强者以激励，给弱者以帮助，给不幸者以关怀，让学生在学习和生活上增加信念和力气。学问就是力气，学问是人类进入天堂的钥匙。学问能以其惊人的第4页共17页力气给人类带来巨大的福音，但是假如运用不当，它也会给人类带来难以预料的灾难。老师给孩子最好的礼物是榜样——学习习惯和观念——为什么学。因为学习是立人之本、学习是志高存远、学习是漂亮心灵、学习是造就辉煌。学问的力气是巨大的，学问的价值是无价的学问的容量是无限的。我们不仅仅让孩子知道怎么样学，更重要的是为什么学。因为给孩子观念可以让她们宏大。当然，要想孩子们学习更多更好的学问，老师必需设立更高的学习目标，更好的学习技巧、方法，拓宽自己的学问面，不断更新新学问。在教学中，抓住重点、难点，渗透最本质的德育思想，引发学生的创新思想和发散思维。爱第5页共17页与学问都是必要的。作为老师，必需所见所闻，应用科学的管理艺术充分激发学生的自信念，挖掘每一个学生的内潜能，尽可能帮助学生克服负面影响，让每一个学生的身心得到健康成长，从而成为精彩的人。优秀师德的演讲稿范文2敬重的各位领导诸位同仁们：下午好!今日我演讲的题目是《让爱的羽翼更加丰满，让爱的故事更加精彩!》第6页共17页回首从教之路，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的大作为，生活的平凡给予我平淡的经验，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。正是这种种感动培育了我、塑造了我使我不断成长。“春风化雨，润物无声”，让我们在微笑中给学生纠错，在微笑中赞美学生的每一个进步，为他们供应更多的胜利机会，让他们从心灵深处受到爱的感动。教化是心灵的艺术。假如我们承认教化的对象是活生生的人，那么教化的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应当是充溢老师爱学生第7页共17页学生敬重老师的心灵交融。教化的每一个环节都应体现对人的理解和敬重。记得我曾经有一位对学习产生厌学的学生，时时常的就迟到早退，面对这样的学生，怎么办?进行家访。家访后才知道，在他很小的时候，母亲离开了他，他跟着父亲和...
