2022乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文通用15篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的乐于助人的同学作文仅供参考，欢迎大家阅读。乐于助人的同学作文1早晨，阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个淘气的小孩子第1页共35页一样，滚来滚去。小草对你打招呼，花儿对你笑。我望见了我的新同学——小明。小明是一个乐于助人的人。在我美妙的记忆中，小明帮助过我，也帮助过其他的同学。那一次，大家都欢乐的上着体育课。当我们自由活动的时候，我和小明起先了激烈的跑步竞赛，试一试谁跑得更快。在竞赛起先的一刹那间，我和小明瞬间就冲了起来。跑到一半的时候，我不当心把腿给扭伤了，摔了一跤。小明当即就把我给拉了起来。扶着我把我送回教室。到了教室，小明把我的脚给揉揉，关切的问我：“现在还疼吗第2页共35页记住，千万不要乱动。”我说:“嗯，我知道了，感谢你这么关切我。”从这件事中可以看出小明是一个乐于助人的人。还有一次，老师给我们布置了一道很难的题目。我做完以后，望见一位同学，因为做不到，正在向小明虚心请教。当小明看了那道题后，很有耐性地向那位同学讲解。讲了一遍后，那位同学似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又仔细细致地给那位同学讲了一遍。还跟那位同学说：“以后只要有什么不懂的题目给我说，只要我明白，肯定会给你讲。”那位同学说了声：“感谢。”而小明却说:“不用谢，这只是我的举手之劳嘛。”第3页共35页这就是我的新同学——小明，他是一个乐于助人的一个人，他使我明白了“帮助别人，欢乐自己”。乐于助人的同学作文2我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李金龙，他非常顽皮可爱，但也非常“吓人”！我对他既不热忱，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，变更了我对他的看法。那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业起先埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞速的舞蹈。五六分钟第4页共35页后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁非常惊异：“钢笔……笔……没水儿了！”很多的同学也不抬头，静默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没望见不知道。而李金龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思索的境界里……。我拿着笔毫不犹豫地说“感谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔心里久久不能安静！是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，事实上包含许多第5页共35页包含着同学之间的友情；包含着自己内心的和善；同样也包含着真诚当你亲身经验的时候，就会深深体会到那种无私、宏大、乐于助人的精神。这就是李金龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！乐于助人的同学作文3同学，多么熟识的称呼！他可以在你有困难的时候伸出救济之手他可以在你难过的时候赐予劝慰的话语；他可以在你生病的时候带来无微不至的关爱。记得那天，阳光似火焰般照着我，云朵似遮阳伞般挡着那刺眼的第6页共35页大太阳。我在操场上大步跑着，真是太劳累了！坚持还是不坚持跑下去？热始终在我脑海里畅游着，我一不当心猛地摔了一跤，摔在那国旗台最尖的大理石上，空气仿佛凝固住了，小鸟和树儿不再欢歌跃舞了，血液在我的大腿上流淌着，皮肉都翻开了。突然，我旁边的一个同学大喊：“快来人啊，有人摔倒了！”那一位同学——张思瀚立刻跑了过来，我躺在地上大声哭泣着，手始终盖在我受伤腿上的伤口上，他渐渐俯下身子背起了我，我死死地紧抓着张思瀚的颈项，我的泪水还在我的眼眶里流淌着。他大步流星地跑向了医务室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲惫的眼睛，应第7页共35页当累麻了的手，还有他那胖胖的身材，我百感交集，咬着牙，忍着那股剧痛。张思瀚喘着气说：“忍住，快到了!”“我知道，我已经忍住了。”我哭着说。“你不要再哭了，伤不是很严峻的。”他...
