巴依阿瓦提乡中心小学2016-2017学年第二学期音乐第二课堂活动计划音乐类第二课堂可以说是学生修炼身心、增强个性发展的一种重要形式
我认为个人的个性发展固然重要,但在个人独立成材的道路上与他人的关系也是非常重要的,因此我提倡年龄较小的学生们应先学会怎样与他人合作,积极与伙伴沟通,对他们的成长是有益的
那么我理想的音乐第二课堂有纯音乐形式的歌唱“合唱、小组唱”等形式的学习与训练,分有声部、各部分承担的角色都不一样,这就决定着“异”的这方面,在不同的旋律下排除他人的影响唱出各自的旋律声部
而注意音色、音量大小的配合上要显得融洽,让大家认识到他们是一个整体,这就决定了“同”的方面,不由得个人的突出,所有人的声音听起来就像一个人的声音在唱
合作精神让学生能互相学习、和谐共处,另外培养青少年的自信心与个性也是当今教育事业的一个重要方面
一、指导思想以《未成年人思想指导纲要》和小学音乐教学大纲为指导思想,开展好音乐兴趣培养
音乐兴趣小组是音乐课堂教学的延伸,主要培养学生对音乐的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为培养音乐特长生起着积极推动的作用
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,二、活动目标通过音乐小组的活动,使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学生学习兴趣,使学生的音乐特长得到更好的发展,使之进一步了解音乐的基础知识,巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生唱歌,弹琴与欣赏水平及动手制作能力
实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变
一、活对象:各年级中对音乐有一定兴趣,并有比较好的基础的学生
二、活动目的通过音乐歌唱,弹琴兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的唱歌,弹琴水平及创造能力
三、活动要求1、组织学生按时参加活动,并保持室内的卫生
2、每周三下节课后进行活动,小组成员必须准