下载后可任意编辑立初中教育均衡迎检工作方案立初中教育均衡迎检工作方案迎接国家义务教育均衡进展督导检查准备工作及迎检主要流程：一、检查内容1.义务教育学校办学基本标准达标情况；；2.义务教育校际间均衡状况；；3.县级人民政府推动义务教育均衡进展工作情况；；4.公众对本县义务教育均衡进展的满意度；二、迎评前应做的准备工作县级申报材料1.县级自评报告；2.全国义务教育均衡进展申报表；3.县级义务教育学校办学基本标准达标验收资料；4.公众对本县义务教育均衡进展的满意度调查资料；档案资料5.县级义务教育均衡进展工作情况汇报；6.县级义务教育均衡进展责任、监督和问责机制的建立情况及文件资料；7.进城务工人员随迁子女和留守儿童入学相下载后可任意编辑关文件资料；8.三类残疾儿童入学情况的相关文件资料；9.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不能低于省上规定的标准，并逐步提高的资料；10.义务教育财政经费投入情况表，近三年“三个增长”“一个比例”的相关文件资料；10.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例是否达到省级规定要求的相关文件资料；11.仔细落实《甘肃省人民政府关于进一步加大财政教育投入的实施意见》，征收教育费附加和甘肃地方教育费附加文件资料土地出让金计提教育进展专项资金计提资料和用于义务教育文件资料；12.标准化学校建设和薄弱学校改造的相关文件资料；13.县级实施义务教育老师绩效工资制度的相关文件资料；14.老师配备和编制标准的相关文件、统计表及资料；15.县级实施义务教育学校校长和老师定期沟通制度的相关文件资料；16.老师培训情况及落实培训经费的相关文件资料；17.小学、初中巩固率、学业成绩合格率、初中理、化、生实验操作合格率的相关文件资料；18.县级小学、初中学生体质健康及格率情况的相关文件资料；19.学生行为法律规范合格率相关文件资料；20.义务教育学校就近入学政策落实情况，均衡编办和控制择校情况的相关文件资料21.减轻中小学课业负担的相关文件资料；22.县级义务教育学校课程计划、地方课程开设及学校落实情况；23.学校安全工作相关文件资料。下载后可任意编辑其他辅助资料及准备工作24.迎评工作方案；25.县政府推动义务教育均衡进展工作专题片；26.县委县政府及有关部门出台的文件汇编；27.亮点和问题；28.全县学校分布图；29.接受约谈预案；30.申报时存在的问题整改情况说明及相关证据、接受咨询资料和说明，主要包括：2024年预算内教育经费的增长高于常常性财政收入未达标补缺资金拨款单复印件；财政局《关于2024年“三个增长”未能达标的说明》生均校园占地面积和生均校舍建筑面积未达标学校相关说明。31.四个座谈会预案；32.问卷调查预案；33.受检学校路线预案等。三、县域义务教育均衡进展督导评估认定实地检查分组到县1.检查组在省会城市集中分组后，分别到县，每个县一天工作时间。县上分管领导和教育局长要到上一个县接专家，并在路上介绍亮点。下载后可任意编辑2.主要领导要陪同检查学校。3.用餐要求吃自助餐，但无自助餐可吃桌饭。4.准备好专家工作条件：在专家入住的房间，每人备一台笔记本电脑，将相关材料电子版考在电脑桌面或移动盘上。5.主动介绍工作亮点：一般要求归纳出两个亮点、一个问题抽取学校1.分类：①类别：包括独立小学、独立初中、一贯制学校、完全中学等；②位置：包括县城学校、农村学校；③整体水平：包括好、中、差，以薄弱学校为主；④办学性质：主要抽取公办学校，如有特别需要，也可抽取个别民办私立校。2.数量：一般为6-8所，如受检县学校数量较多可适当增加。3.方法：①提前做好学校分类并提供全县义务教育学校位置分布地图；②检查组按基础数据和材料审查中的薄下载后可任意编辑弱环节，可指定部分学校；③路线安排可考虑所抽学校分布情况，确有行程、道路不便的因素，对个别学校进行调整。查阅档案资料目的：搜集评估该县的有关数据、政策等信息，为评估各项指标达标情况，作出认定结论提供佐证。1.内容：①义务教育学校达到省级办学基本标准有关数据和情况；②小学、初中计算差异系数的8项指标的原始数据；③工作性评估指标有关数据、文件等；④...
