音乐之都维也纳第一课时•活动一：学习生字。1.读准生字表中9个生字。2．初读课文，在文中标出由生字组成的词语。3．小组成员轮流读含有生字的词语，互相纠错、正音。•阿尔卑斯山欧洲生涯•博物馆装饰草坪•优雅街头巷尾金碧辉煌•掺和摇篮星罗棋布活动二：了解课文内容。•1.自由浏览课文，思考:课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的？试着分段。•2.组内检查课文朗读，再交流。。•3.班级展示。活动三：学习第一段，了解维也纳的地理位置。•1.自由轻读第1自然段，说说你知道了什么。•2.小组内交流。•3.汇报交流。奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿过市区。【检测反馈】•1.联系上下文，说说带点词的意思。•①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。•“摇篮”本义是指，这里指•②悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。•“搀和”指的是•2.下面句子中，带点词语能不能去掉？为什么？你还能从课文中找出类似的词语吗？•为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。•活动一：自学要求：1、自由读2-4节，画出每节的中心句。各小节是怎样围绕中心句具体描述的?2、小组交流。3、全班展示。音乐之都维也纳第二课时1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？3、为什么说维也纳一天也离不开音乐？4、为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌剧中心”？2、为什么说维也纳是用音乐装饰起来的城市？问题：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。问题从地图上看，奥地利的地形就象一把小提琴。古典乐派的三位代表人——海顿、莫扎特、贝多芬十八世纪，海顿、莫扎特和贝多芬在维也纳生活和创作，那里浓浓的音乐氛围给了他们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。贝多芬《月光奏鸣曲》施特劳斯《蓝色多瑙河》舒伯特《小夜曲》贝多芬的钢琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方照样子，写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。少年宫是（）的摇篮。（）是（）的摇篮。问题维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。问题舒伯特花园贝多芬广场海顿街“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里，一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每一朵花瓣都似一个跳动的音符，在向人们诉说一段动听的音乐故事。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音。乐，这几乎成了习惯。露天音乐演奏会家庭室内演奏活动二：•默读5-7节，想想歌剧院与金色大厅有什么特点？从哪些地方看出来？•小组讨论。•集体交流。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为"世界歌剧中心"。它的造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。国家歌剧院国家歌剧院被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，树立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光...
