初中生物实验室工作计划样本VIP免费

下载后可任意编辑初中生物实验室工作计划样本【篇一】一、指导思想通过实验教学培育学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养教育落实到实处。二、教学要求1.演示实验必须按《课标》要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体学生进行实验。通过观察实验现象使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。下载后可任意编辑2.学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里老师指导下进行，老师监督学生对每个实验达到操作法律规范、熟练的程度;培育他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培育学生的科学素养，培育学生科学讨论的思路与方法;加强能力的培育和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平下载后可任意编辑重复和积压浪费发生。五、将德育工作渗透于教学中1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培育学生在实验过程中团结协作的精神。2.要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。3.要求学生严格仔细的根据实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学态度。4.培育学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。六、做好实验室文件建立管理工作为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档整理工作。下载后可任意编辑七、实验教学管理1.课前仔细预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验;2.实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理;3.实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开;4.课后根据实验记录，仔细书写实验报告。【篇二】一、指导思想下载后可任意编辑为落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的观察能力实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。二、工作目标1、仔细学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为老师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应并做好建档汇总工作，为老师使用器材提供必要参考。3、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。5、仔细执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研下载后可任意编辑业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。6、仔细填写“实验通知单”，积极协助老师辅导学生实验，完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验，积极制造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。三、具体安排协助任课老师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;3)整理资料迎接检查;4)协助做好初二、初三年级分组实验;下载后可任意编辑5)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;6)对部分仪器维修和保养，做好演示实验仪器收发;7)总结经验...