大学生经济困难受助现状的调查报告VIP免费

下载后可任意编辑大学生经济困难受助现状的调查报告摘要：近年来，贫困生问题日益突出，西部高校贫困生以农村生源为主，由于地区经济条件的限制，使很多贫困生感到生存及进展压力大。贷款人数多、贷款难及困难生认定难成为贫困生关注的焦点，也成为西部高校学生资助工作的难点。西部高校学生资助工作应致力于解决家庭经济困难学生的生存、进展问题。关键词：西部高校；贫困生；救助一、调查背景及目的。随着我国高等教育体制改革的进一步深化和人们对高等教育需求的增加，我国经济进展的不平衡状态使来自贫困地区和贫困家庭的大学生不断增加。西部地区由于经济欠发达，经济困难家庭数量多，以省内农村生源为主。因此，西部高校贫困生问题日益突出，贫困生已经成为高校中的一个特别群体。为了进一步全面了解和掌握西部高校贫困大学生现状及受资助状况，对全省10所高校的师生进行了调研，并进行了分析。二、讨论设计。以甘肃省内经济困难大学生和参加学生资助工作的老师为讨论对象，通过问卷进行调查，共有xx名学生和xx名下载后可任意编辑老师参加调研。其中，男生xx名，女生xx名。调查内容包括家庭经济困难学生的基本情况、受资助状况、对现行资助政策的认识和建议。三、调查分析。1、西部高校经济困难大学生的基本情况。（1）经济困难大学生的构成。在受调查的xx名困难生中，xx名学生为农村户口；xx名学生为城镇户口。（2）经济困难大学生的最低生活费用（用餐费、生活用品和其他费用）。调查发现，约xx%的学生年平均消费在xx元左右，其余在xx以上。（3）经济困难对学生心理状况的影响。调查结果发现，xx%的贫困生认为经济困难对自己的心理没有影响；xx%的贫困生认为经济困难给自己带来压力，进而产生动力，但不自卑；xx%的贫困生认为有些自卑，心理压力有些大；xx%的贫困生选择了其他。2、经济困难大学生的受助现状。20xx年以来，党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，建立健全了家庭经济困难学生资助政策体系，国家财政投入大量资金资助家庭经济困难学生，贫困生的学费可以通过国家助学贷款解决，在校的日常开支可通过“奖、勤、补、助”得到解决。（1）受助现状。下载后可任意编辑xx%的学生接受过助学贷款，xx%的学生接受过各类助学金，xx%的学生接受过奖学金，xx%的学生参加了勤工助学岗位，约xx%的学生被减免学费。其中，xx%的学生表示所得的资助完全可以解决上学期间的经济困难，xx%的学生表示可以部分缓解，xx%的学生认为基本不能缓解其在上学期间的经济困难现状。（2）经济困难大学生对资助的态度和满意度。①经济困难学生对申请资助的态度。xx%的学生因家庭经济困难同意向学校提出资助申请；xx%的学生虽家庭经济困难但不愿向学校提出资助申请。其中，xx%的学生认为学校应当要求经济困难学生提出资助申请。②经济困难大学生对资助工作的满意度。（3）资助工作中存在的问题。①资助体系中的问题。xx%的经济困难生认为，对经济困难大学生范畴的认定不够准确；xx%的学生认为资助金额太少；xx%的学生认为对经济困难学生的教育培训和能力培育太少；xx%的学生认为勤工俭学岗位过少；xx%的学生认为助学贷款申请困难；xx%的学生认为资助与学习成绩挂钩现象很严重。②资助公平性问题。对于学校资助工作流程及机制的公开、公平、公正性，xx%的学生认为很公开、公平、公正；xx%的学生认为一般；xx%的学生认为基本不公开、公正、下载后可任意编辑公平。四、对现行高校学生资助工作的建议1、进一步完善经济困难生认定标准体系。20xx年教育部和财政部专门出台《关于仔细做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，为高校做好家庭经济困难学生认定提供了有力指导。我省各个高校也结合自身实际情况积极探究和实践，并取得了较好的效果。然而，当前家庭经济困难生认定仍然面临诸多难题。例如，家庭经济困难学生提供信息的真实性问题。调查中发现，相当部分经济困难生认为，有个别学生提供的信息存在虚假情况，甚至虚报信息；采集信息的全面性和科学性问题。如何制订一套相对完备的困难信息指标体系，是当前高校面临的困惑。这也是导致部分学生感到资助工作不公平的一个...