长春版小学一年级语文拼音教案VIP免费

下载后可任意编辑长春版小学一年级语文拼音教案1.长春版小学一年级语文拼音教案一、教材分析1、教学内容分析本课共有四部分内容。第一部分是6个单韵母a、o、e、i、u、ü，以六幅生动的画面作为学习6个单韵母的载体。为了帮助学生记住发音，字母旁边还出现了带有音节的短句子。目的是在语言环境中呈现复习巩固本课学习的6个单韵母，进行初步的语言训练。第二部分是6个单韵母的书写格式及笔画、笔顺，便于学生能正确抄写字母。第三部分是要求认识的5个生字。第四部分是声调符号和6个单韵母的四声。2、教学对象分析本课要求学生掌握汉语拼音a、o、e、i、u、ü的读音和带调读以及6个单韵字母的书写。一年级的儿童天真烂漫、活泼向上，具有好奇心和求知欲，这是愉快学好汉语拼音的有利保证。二、教学目标1、学会a、o、e、i、u、ü6个单韵母，读准音，认清下载后可任意编辑形，正确写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能带调读a、o、e、i、u、ü。2、认识5个生字。3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。4、在观察画面，认识事物的过程中学习韵母，使学习韵母、认识汉字、读句子有机结合，从而激发学生学习汉语拼音的兴趣。5、在学习单韵母的同时，培育学生良好的看、听、说、拼、写的习惯。三、教学重难点1、学会a、o、e、i、u、ü的发音，认识声调符号，能带调读a、o、e、i、u、ü。2、O的发音及a、o、e、i、u、ü第二声和第三声。四、课时安排3课时五、教学准备第一课时：多媒体课件、教学挂图、字母卡片、词语卡片第二课时：字母卡片、教学挂图第三课时：字母卡片、小黑板、、多媒体课件、情境图六、教学过程第一课时下载后可任意编辑1、创设情境，导入新课：（出示本课情境图）（1）看图引导学生说图意：看了这幅图，你想说什么？（觉得这儿很美）美在哪儿？（树林、草地、小女孩儿、小河、小蚂蚁大白鹅、小乌龟、小金鱼都很美）（2）师：山村的早晨实在太美了，让我们走进这漂亮的山村里，看看小女孩儿和这些可爱的小动物在做什么？看谁的耳朵最灵，能听到好听的声音呢！我听到小女孩儿唱a的歌，公鸡唱o的歌。（师板书a和o并在黑板上贴“公鸡”一词）。我听到大白鹅也在唱歌。（师板书e和板贴白鹅一词）我仿佛听到小蚂蚁、小乌龟、小金鱼都在唱歌。（师分别板书iuü和板贴金鱼、吐泡泡）（3）师领读a、o、e、i、u、ü及认识“了”、“公”、“白”、“金”、“吐”5个生字。①师：同学们，观察得很认真，还很聪慧。画面上的这些小动物我们都看到“了”师领读生字“了”。②现在一边看画面，一边跟老师读：小女孩唱歌aaa；大公鸡打鸣ooo并领读生字“公”。③大白鹅拨水eee认识生字“白”并用“白”说一句话。④一只蚂蚁iii；一只乌龟uuu；金鱼吐泡泡üüü认识下载后可任意编辑并齐读生字“金”、“吐”。⑤看图再读词语，师指生读“公鸡、金鱼、白鹅、我们看到了”。⑥男女生对读。⑦我指你读。师：刚才同学们读的真不错！今日，我们就来学习第一课a、o、e、i、u、ü。2、自主探究，学会发音。（1）学习“o”的发音①引导学生观察图画：大公鸡怎样打鸣？自己学一学指名学一学。师：公鸡发出的喔喔声短一些，就是我们要学习的字母“o”的发音。音：出示卡片，讲解范读，发o音（嘴唇拢圆，舌头缩，舌面后部隆起）课件发音②学生齐读后指名读。编顺口溜嘴巴圆圆o、o、o。过渡：小女孩听到大公鸡的叫声，马上起床，走出家门来到小草地上，小女孩在干什么呢？（2）学习“a”的发音。师：小女孩这么早起来练发音，她学习多么刻苦哇（师指着小女孩的头发“a”说，这就是我们要学习的字母a的发音下载后可任意编辑①学生试着发音②师正音，范读（课件发音）③嘴巴张大a、a、a；自由读（3）学习“e”的发音师：听到小女孩优美的歌声，连大白鹅也被吸引来了还唱起了歌呢？这就是我们要学习的字母的“e”的发音。①师示范读，学生跟读。（课件发音）②做手势读，嘴巴扁扁e、e、e。③全班齐读。（4）学习“i、u、ü”的发音。（课件发音）①指导发音“i”（口开得很小，嘴角向两边展开）女生练读男生练读全班跟随读。②用同样的方法学习u、ü，发“u”时双唇尽力合拢成圆形；发“...