下载后可任意编辑老师2024年度述职报告一、师德方面加强修养，塑造“师德”。作为一名老师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。二、教学方面根据学校的工作部署安排，担任三年级的体育与健康课，四年级的篮球课，分管学校信息化建设。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。对于一名信息老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对讲下载后可任意编辑台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃。通过平日学习的积累，我认为只有老师把强烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱师生间的感情水乳交融，才能引起学生强烈的共鸣，学生的主体地位才能体现，学生的潜能才能充分发挥。在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民老师的称号。三、成绩方面：本学期，在学校的正确领导和各部门的大力支持下，我围绕学校工作重点，坚持以科学进展观为指导，以“服务师生、服务教学”为宗旨，结合学校实际，团结务实、开拓创新，促进了学校教育信息化的全面进展，营造了良好的教育教学与管理的信息环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，改善了学校的信息化硬件建设和软件建设，提高了师生的信息化素养，使学校的办学条件和办学水平得到了明显的提升。一）以应用为立足点，加强信息技术设施设备和校园网建设。1、学期初，我对学校的所有多媒体设备进行了一次全面的检查，对其中存在的问题及隐患及时进行了处理，保证了本学期多媒体教学的正常实施。下载后可任意编辑2、组结合学术节将“新基础教育”日常讨论与“电子书包”运用实践相结合，以“基于数据分析，改进课堂教学”讨论与实践为抓手，以校际共同体电子书包项目活动为契机，探究基于数据分析，改进课堂教学。通过研讨，汲取各方建议，丰富和优化课堂教学。上半年我校全年级参加电子书包项目实验，共计有27个班级，将近800名学生参加。参加电子书包课堂实践的老师有金姚莹、茆雨、马雯、叶宝玉等多名老师，并组织了“五·四”青年老师大比武课让青年老师能够做到人人参加到课堂实践中去，并且每一位老师都能够参加到实践课的研讨和准备当中去，为我校电子书包项目的推广和青年老师的成长做出了巨大的贡献。校领导高度重视项目组的进展，多次深化参加项目组活动中。截止至上半年，闵行区应用活动平台数据显示我校本学期共开展22节电子书包课堂公开课，1972节常态应用课，在区域内属于较优秀的推动学校。借助电子书包平台开展19次校园活动。本学期共开展4次电子书包项目例会，共有214人次与会。资源共建共享平台本学期本校总量达到3120。3、继续加强学校网站的建设和学校网站的维护。在本学期，积极打造学校网站、学校微信公众号、区教育网等多种宣传平台，提供技术服务并发布学校相关新下载后可任意编辑闻资讯，使学校各种平台充分发挥了宣传学校特色、保障了教育教学工作的顺利开展。二）加强信息技术课堂教学讨论和老师现代教育技术的培训。落实闵行区教育局继续坚持“让闵行每个孩子健康欢乐成长”的核心理念，以教育“优质化、信息化、国际化个性化”为引领，继续贯彻执行“基于课程标准的教学与评价改革”工作、结合“新基础”生态区、电子书包项目深化推动“优化课堂多维度评价，提升学科综合育人价值”实践讨论。利用好现有的信息化基础设施，做好信息化服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。围绕数字校园建...
