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碎片内容
下载后可任意编辑两个梨的教案准备:木偶哥哥和弟弟
准备一个大梨一个小梨
活动与指导:1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨
让幼儿进行设想:这是哥哥这是弟弟,一天妈妈买回两个梨,一个大一个小,哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢让幼儿进行设想,表现各自的态度
2、引起学儿歌的兴趣:哥哥弟弟到底是怎么做的呢,听听儿歌“两个梨”
老师操纵木偶朗诵儿歌,老师大声朗诵幼儿小声跟着,反复学习
3、幼儿可以自由结合,你朗诵给我听我朗诵给你听
附儿歌:两个梨妈妈下班来,带回两个梨,大的给哥哥,小的给弟弟,哥哥说:“弟弟比我小,大梨给弟弟
”弟弟说:“我是小弟弟,应该吃小梨
”妈妈点点头,脸上笑眯眯
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