广州华美英语实验学校幼儿园大班组教学活动教案第11周预设活动名称：体育《小球王》活动目标1、能利用球开展一物多玩活动；2、熟练地掌握拍球、运球绕障碍的方法。3、锻炼随球运动的灵活性。准备篮球人手一个，障碍物等。活动过程一、导入部分。教师组织幼儿进行球的一物多玩探索，为后续活动做方法练习（拍球、抛球、拍接球等。）二、游戏过程。1、教师：“你们都想出了很多种玩球的方法，现在咱们来比赛，看谁的球最听话，穿过障碍、走窄路都不拍，能成为小球王。2、教师提供材料，与幼儿共同创设游戏环境。3、幼儿通过创设的不同路线进行绕障碍拍球、运球活动，创造出随球运动的多种方法。三、结束部分。1、结合幼儿在活动中的表现，师生共同评选出随球运动最具穿新精神的“小球王。”2、教师组织幼儿收整器械，并摆放整齐。提示：在运球过程中，如果球偏离指定路线，或运球者失误脱手，则需要捡起球返回起点重新开始。已达到的学习目标教学反思
