眉县首善镇中心小学新课程有效教学——行动工具《练习二》导学案班级四年级学科数学课题练习二任课教师许虹课型学案导学课课时1上课日期学习小主人组名审核人汶晓春教学目标1、复习小数加减法混合运算，并能选择简便的方法进行运算。2、运用小数加减，混合运算的方法，解决的实际问题。3、熟练的计算小数加减法。重点难点会熟练运用简便的方法进行运算教学方法先学后教分组探究引导启发教学准备导学案导学流程自主学习基础知识；一：想一想，填一填：1.8个一，3个0.1和7个0.01组成的数是（）2.0.23的计数单位是（），有（）这样的记数单位。3.9600米=（）千米（）米7元8角＝（）元108厘米＝（）米9分米5厘米＝（）米8千克21克＝（）千克7.2米=（）米（）厘米3吨40千克=（）吨9500米=（）千米=（）千米（）米从大到小排列：0.808；0.08；0.88；8.08；0.80＞＞＞＞把20.5的小数点移动到最高位数字的左边，原来的数字变成（）。在〇里填上“〈”“>”或“=”0.81〇0.8019.99〇100.062〇0.610.2〇0.200探究展示知识回顾：问题一：本单元你学会了哪些知识？问题二：列竖式计算：说一说如何计算？27.09-9.2822.45-19.1569.07+2.889-6.58+5.27问题三：脱式计算，能简算的就简算：4.9+12.87-5.3875.6-10.8-9.2Om28.8-（4.3+8.8）4.64+7.3+3.36问题四：列式计算。（1）一个数比2.02与3.28的和多1.3，这个数是多少？（2）（2）从100.86里减去10.54与20.86的和，差是多少？（3）拓展延伸1.口算：6.9-6=0.9+0.6=1-0.09=0.9+0.1=2.7+2.2=0.2+0.8=0.7-0.7=5.5+11=1.3-0=9.7-7=2、妈妈买鞋用去125.4元，买袜子用去13.8元，给了售货员150元，还剩多少元？（用两种方法计算）3、3、光明小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表：新课标第一网小组第一小组第二小组第三小组钱数（元）50.61比第一小组少18.29比第二小组多42.87（1）第三小组捐款多少元？（2）三个小组一共捐款多少元？（3）请你提出一个数学问题？并解答。教学反思【多元评价】自我评价（）同伴评价（）小组评价（）教师评价（）校长寄语：为幸福生活做准备，为放飞梦想而努力。
