微课制作心得乍一听,“微课”,我想当然地理解为是一堂微型的课,我们现在一节课的时间是40分钟,还微型,那多少时间算是微型呢
经过胡军哲老师的讲解后,我才明白,原来“微课”,不是指老师在讲台上与学生面对面地教学,而是通过网络来学习,即ppt加头像的方式,这是一种新的学习方式
在当时我个人认为应该不是很难制作
这次教研活动,我印象很深,因为我听到了一个新知识,所以好奇;又因为我现在抽身乏术,听了之后也没放在心上,更没有想去制作,所以很冷淡
首先,准备录制微课的素材
微课的基本要求是要在5分钟之内就一个问题或者一个重点来讲解,它不要求面面俱到,而是要主题明确,重点突出
基于这样的一个要求,我就留意我上课的时候所讲的一些知识点
每次上完课后,我总会把之前选好的素材推翻,真是苦恼啊
最后我确定了一个主题,就是探究美苏冷战,因为我觉得这个主题基本符合要求
其次,准备录制的课件
在准备课件之前,我先把丁老师的生命工作阅览室里的所有成员录制的微课看了一遍
接着又看完了所有的关于微课制作的视频讲座
最后,我还看完了丁老师发给我的关于制作课件的一些基本要求等等
在做好一切之后,我对如何制作课件心里有了一些自己的想法——课件页数大概五六页,以美观、大方、简洁为主,按照这些想法,我开始制作了我的第一个微课的课件
最后,准备开始录制微课
准备好素材和课件后,我选定了晚上来录制我的微课,因为在晚上会比较安静,没有什么杂音
一开始,我全身心地投入到背素材的坏境中,读了五六遍之后,我就尝试着背诵了,背了几遍之后,我觉得应该可以了,就准备要录了
但是我不知道准备的素材大概几分钟能完成,所以我没点课件
我先对着录屏软件camtasiastudio6试录了一遍我准备好的素材
这不录不要紧,一录吓一跳啊,我发现了几个很重要的问题,一是时间稍微长了一点,5分多钟;二是录屏中的我时不时地眨眼睛
看完之后,不行,我觉得