制订《中华牡丹园》的创作方案说课稿一、说教材制订《中华牡丹园》的创作方案是河南大学出版社信息技术七年级下册第一章第一节内容。本套教材以信息活动为主线，以实例为先导，以“任务“为驱动，着重培养学生的信息素养。本节内容主要通过五个步骤向我们展示了制作电子板报的设计方法和创作的基本过程。二、说教学目标通过对教材的分析，根据七年级学生的实际情况，我确定本节的教学目标如下：1、掌握简单的电子板报的设计方法和创作基本过程。2、通过自主探索，小组互助合作学习，培养学生学习的主动性、协作性、创造性。3.激发学生学习制作电子板报的兴趣和热情，培养学生将信息技术与生活实际结合学习的愿望和能力。三、教学重难点教学重点：1、确定《中华牡丹园》电子板报的内容与结构2、搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法。3、培养学生自主、探索学习的能力。教学难点：1、确定《中华牡丹园》电子板报的内容与结构。课时安排：1课时四、说学情在信息技术高度发达的现今，七年级学生已经在日常生活中频繁接触到了各种各样的信息技术，因此，内容的理解和掌握并不是很难，以具体的实例很容易使学生掌握本节知识。五、说教法学法教法：1、四字六步教学法学法：1、小组互助合作学习六、说教学过程：（一）创设情境，导入新课。（二）督预示标1、学习小组长检查组员预习情况，并向全班作简单汇报。2、依据小组长汇报情况，确立本节的学习目标（由学生在黑板上板书）3、电子白板出示学习目标。（三）自学梳理：请同学们按照学习提纲梳理自己的预习，找到准备在小组内交流的议题，进行小组内交流。（四）小组答疑：1、各小组组内答疑。2、小组长安排班内展示交流内容。（五）展示评价：挑战自我，相信你能行！！（各小组成果展示）1、你认为《中华牡丹园》的创作目的应该是什么？2、我们应该选用什么软件完成？你对这种软件了解多少？3、《中华牡丹园》电子板报的内容应包括什么？你认为应该采用怎样的结构？说出你的建议。4、搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法有哪些？你喜欢用什么样的方法？给同学分享一下。5、加工合成作品时，有什么要注意的？说出你的想法和大家分享。（六）联系拓展：1、抢答题（白板展示）2、设计你心目中的板报。（让学生动起来）（七）总结导预：1、让学生回想并说出本节课中学到了什么知识？对哪些印象特别深刻？2、布置下节课的预习，提出具体要求，帮助学生确立下节课的目标。
