陈仓区西堡小学二年级语文导案编号：A20150210课题识字方法交流课型单元评价课主备人孙春芳课时1审核人教学目标1、交流识字的方法。2、猜字谜重难点交流识字的方法。导学流程导入新课（3分）谈话导入：、同学们，喜欢猜谜语吗？我们今天就来学习猜字谜。学习探究（32分钟）流程一：（一）交流识字的方法1.认：猜一猜，问一问，查一查。2.想：这个字是怎么组成的？又能表示字音的部分吗？有能表示字义的部分吗？3.写：注意什么地方容易写错，注意怎么写才好看。4.用：组词、搭配词语、造句。(二)交流自己识字的方法（1）对子交流（2）小组交流（3）教师总结流程二：（一)出示字谜1、一口咬掉牛尾巴（）2、袁术两行山倒影，轻舟一叶水平流。（）3、一边绿，一边红，红的怕水，绿的怕虫。（）4上不在上，下不在下，天没它大，人有它大。（）（二）猜字谜1、自己猜一猜2、对子交流3、全班展示交流（三）出示字谜旭日升空（打一字）——谜底:九存心必怕（打一字）——谜底:具西安一住三星期（打一字）——谜底:醋一张弓箭（打一字）——谜底:弹点滴改革见成果（打一字）——谜底:单总结（5分）教师总结：教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。教师反思
