中班识字教案游戏教案【篇一：幼儿园中班识字教案】 幼儿园中班识字教案：日、月、水、火 活动目标： 1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（sh
n）、水（shui）
2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源
3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性
活动准备： 1、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪
2、各种报纸每人一张
3、小黑板两块、红色粉笔两只
4、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫头饰一个
活动过程： 一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝
1、（老师戴上猫的头饰）师：看，老师变成什么了
（小猫）现在，小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗
（不会）这么自信
那我们开始游戏吧
2、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住
“”——例如： 大幼儿两脚分开，两手侧平举
“”——高幼儿踮脚两手高举
“”——笑幼儿摆出各种表示笑的样子
“”——哭幼儿小声地哭泣，如果声音过大，被猫听到也会捉住
二、引导幼儿了解汉字的变化和发展
1、师：刚才我们做了好玩的游戏，你们开心吗
（开心）今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来
2、师：这些字宝宝呀，它们还很害羞呢，躲在一幅幅图画里面，我们一起来看看第一幅图画
3、（展示实物投影仪上的幼儿用书）师：看，这是什么图画
太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢
（幼儿自由猜想） 4“”、揭开太阳图下面的一张 象形字 ：大家看好了，太阳开始慢慢地变了，变成什么样子了
太阳又要慢慢地变了，看好，现在它变成什么样子了
5“”、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍 象形字 的由“”——来与 现代汉字 的产生在很
