2014年高考古代诗词鉴赏课文例析•一、田园山水(借景抒情)诗•特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等•答题要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐（丰收喜悦）、隐逸情怀等。•1.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（8分）•山居秋暝王维•空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。•（1）作者在这首诗中营造了怎样的一种意境？这种意境表现了作者怎样的思想？•答：①山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，②作者通过运用以动衬静，动静结合的手法营造一种恬静幽美的意境，③诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通,泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是对诗人理想境界的环境烘托,反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶。•1.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（4分）•山居秋暝王维•空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。•（2）苏轼说“观摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，对王维给予了高度的评价，请以《山居秋暝》中的诗句为例，说说王维在诗中画出了怎样的意境。•答：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来一阵阵的歌声笑语，那是天真无邪的姑娘洗衣归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。这纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。•二、咏物诗•特征（意象）：松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。•答题要点：托物言志，以中心物象的本质特征，寄寓诗人的情怀。•2.阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。（8分）•海棠苏轼•东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。•只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。•（1）诗歌的开头两句的景物描写，有何作用？•答：诗歌的开头两句的景物描写有两点作用：作者用正面和侧面结合的方法烘托渲染了一种空蒙迷离的境界和气氛。“袅袅”写其微风吹拂的动态，“崇光”是高洁美丽的意思；暗示出作者幽寂孤独的心理。•2.阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。（8分）•海棠苏轼•东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。•只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。•（2）古人对于后两句诗曾有“造语之奇，构思之巧”的评价，请结合三、四两句诗来赏析一下。•答：后两句诗被誉为“造语之奇，构思之巧”，“奇”在古人常常以人喻花，而作者却以花喻人且兼用移情手法。在诗人的想象里，海棠花也和人一样，会在深夜睡去，因此，特地点燃高烛，使海棠打起精神，真是奇语。同时，也化用了李商隐的“客散酒醒深夜后，更持红烛照残酒”（《花下醉》）却又无斧凿之迹。•三、咏史诗（怀古诗）•特征：古迹、古人•答题要点：怀古伤今、借古讽今，盛衰无常，物是人非，壮志未酬等。或喟叹朝代兴亡变化，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴含了深沉的怀古伤今、借古讽今的忧患意识；或感慨岁月倏忽变幻，壮志未酬。以历史故事、古人事迹为题材的咏史诗在唐代和元代较为盛行。•3.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）•蜀相杜甫•丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。•（1）古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。•答：“诗眼”分别“自”、“空”。（1分）碧草春色，黄鹂好音，着一“自”字、“空”字，便凄清之极，突出了祠堂的荒凉。（2分）流露出对诸葛亮的深沉悲痛。（1分）3.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）•蜀相杜甫•丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。•（2）诗中尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，表达了诗人怎样的感情...
