下载后可任意编辑学校技能竞赛主持词5篇1.学校技能竞赛主持词尊敬的各位评委，来宾，亲爱的同学们：大家下午好!炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情，正值青春的我们奋发向上，渴望展现自我，今日，我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个展现数科学子风采的大舞台。首先，我谨代表院学生会学习部，欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场，我是今日的主持人XX。接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾，他们分别是：让我们以热烈的掌声对各位嘉宾，评委的到来表示中热烈的欢迎和衷心的感谢!经过了上午的模拟课堂竞赛，我们不禁为选手们的出色表现而折服，而今日下午，我们将欣赏到他们精彩的演讲，就让我们大家拭目以待吧!下面由我来宣读本次竞赛的规则：进行现场抽题，每位选手在前一位选手上台演讲时到下载后可任意编辑工作人员处抽题，准备3分钟后上台演讲;上台演讲时间为每人5分钟;当演讲时间剩余2分钟时，会有铃声提醒，工作人员会举牌提示，请工作人员演示一下;即席讲演项目竞赛满分30分。最后，祝各位选手都能在竞赛中有出色的发挥。2.学校技能竞赛主持词尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家上午好!欢迎来到XX职业技术学院第九届学生职业技能竞赛的决赛现场，我是主持人XXX。首先，请允许我代表全体师生，感谢出席今日大赛开幕式的各位院领导，他们是：XXXXX评委老师：XXXXX今日，与其说是一场竞赛，不如把它当成一次学生职业技能的集中展示与成果检阅。我们一共设置了三个赛项分别是空间建设、创意设计以及赛场纵横。参赛选手将通过不一样的平台，采纳多样化的形式，展现其技能特长。首先，我向大家简要说明“空间建设”。职教新干线学生个人学习空间建设竞赛，是我院具有开创性、尝试性和破冰性的一举，这一步虽迈得艰难无比，却也坚实有力!所以，学生的空间建设可以不完美，但必须坚持完善下去下载后可任意编辑让个人空间真正成为学生的一张名片，真正成为学生学习和成长的一大平台，真正成为学生认知世界，世界认识学生的一个窗口。说到“创意竞技”呀，它是我们学院的一个传统赛项了。尽管形式传统，但创意的空间却无限。我们应该选择独特的视角去看学生的每一个创意，它可以不成熟，但无疑都具有其独特性和创新性!并且，作品本身具有丰富的内涵。特别值得一提的是，成果汇报是我院原创的一个赛项通过集中的演示与汇报来推知各系部职业技能竞赛自主项目的组织开展情况。它呈现得可以不精致，但它是团队智慧的结晶，团队力量的体现，团队精神的诠释。以上，便是今日三大赛项的概况。让我们对各参赛选手的精彩表现拭目以待!在正式竞赛前，有请大赛评委小组组长XX副院长为大家宣读竞赛规程!1、空间建设竞赛2、创意竞技竞赛3、成果汇报竞赛结束语：整场竞赛的过程中，各位选手的娴熟技能，充分体现了综合素养。大家的激情参加和精彩表现，为我们带来了下载后可任意编辑青春活力、动感十足的美好感受，让我们向所有参赛选手致以真诚的谢意!同时，由衷感谢全体专家评委和指导老师，谢谢你们的辛勤付出!还有，感谢在座每一位老师和同学整整一天的观摩与喝彩，谢谢大家的陪伴和掌声!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，练就扎实技能，收获精彩人生!明年的技能比武之时我们再会!3.学校技能竞赛主持词尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好!在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同迎接外国语学院第二届讨论生老师技能大赛的到来。我是今日的主持人XX首先，我谨代表外国语学院讨论生向一直努力培育我们的老师表示衷心的感谢，向今日能来到本次竞赛现场的各位同学表示欢迎!接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次竞赛现场的评委老师，他们是XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。接下来我将介绍一下本次竞赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课下载后可任意编辑件制作、老师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评...
