夯基达标优化训练我夯基我达标1．为下列加点的字选择正确的读音。（1）《论语》十则A.lúnB.lùn（2）有朋自远方来，不亦乐乎A.lèB.yuè解析：本题考查多音字，根据语境确定读音。答案：（1）A（2）A2．为下列各句中加点的词选择正确解释。（1）学而时习之（）A.及时B.时常C.按一定的时间（2）有朋自远方来（）A.从B.自己C.主动（3）学而不思则罔（）A.蒙蔽B.无C.迷惑（4）思而不学则殆（）A.几乎B.危险C.疑惑解析：根据语境和词语的固定翻译判断。答案：(1)C(2)A(3)C(4)C3．选出“择其善者而从之”翻译最准确的一项（）A.选择其中的好人，跟从他（学习）。B.选择其中的善人并跟着他走。C.选择他们的优点去学习。D.选择并学习他们善良的品德解析：要直译，做到词词对应。如“择”意为“选择”，“其”意为“他们”等。答案：C4．文中涉及到教育的很多方面，如对教师必备的优良品德，孔子指出要＿＿＿解析：掌握成语的意思。答案：诲人不倦我综合我发展一、阅读理解（一）阅读课文一、二、三、七则，完成5～10题。5．把空缺的句子补上。择其善者而从之，＿＿＿＿。6．给下列加点的字注音。人不知而不愠（）不亦说乎（）殆（）7．给下列字选择正确的解释。（1）不亦说乎（）A.说话B.高兴，愉快C.话语（2）人不知而不愠（）A.恼怒B.烦恼C.熟识（3）温故而知新（）A.原因B.旧的，学过的C.事故8．翻译下面的句子。用心爱心专心1学而不思则罔，思而不学则殆。9．朗读下面几句话，看用哪种语气才恰当。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）思而不学则殆。10．根据提示填空。（1）认为应该虚心求教、博采众长的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）关于培养宽厚胸怀的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）论述学习和思考的辩证关系的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案：5.解析：准确背诵并默写。此句易误的是在开头多出一个“择”字。答案：其不善者而改之6.解析：熟读课文，把握读音。区分“温”和“愠”、“殆”“迨”和“胎”的读音和字形。“说”通“悦”，因而读“yuè”。答案：yùnyuèdài7.解析：此题考查对文言实词的识记。根据上下文判断词义，另外也应有意识地识记实词的意义。答案：(1)B(2)A(3)B8.解析：要直译，做到词词落实，难点是“罔”和“殆”。答案：（略）9.解析：根据句末标点判断语气的种类。答案：（1）反问语气（2）陈述语气10.解析：这种考查背诵的方式较难，要牢记课文内容。答案：（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）人不知而不愠，不亦君子乎?（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（二）阅读下面的文字，完成11～14题。子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非之此问也。徒请以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”11．解释加点的字。（1）徒请以子之所能，而加之以学问。（2）南山有竹，不柔自直。（3）岂可及乎。（4）括而羽之，镞而砺之。12．解释下列句子。（1）子曰：“汝何好乐？”（2）吾非之此问也。（3）括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？13．本文讲的是＿＿＿＿＿。主要运用了＿＿＿＿＿的方法。14．孔子用“括而羽之，镞而砺之”“其入不亦深乎”各比喻什么？答案：11.解析：联系上下文并通过翻译句子解释词义。用心爱心专心2答案：（1）只是（2）通“煣”，用火烤使之变形（3）赶得上（4）括，通“刮”；砺，通“磨”12.解析：最好是直译，做到词词落实。答案：（1）孔子说：“你有什么爱好？”[（2）我问的不是这个。（3）刮过了，并给它安上尾羽，装上箭头并把它磨锋利了，它射进得不是更深吗？13.解析：读懂大意，并进行总结。“南山有竹”句和“括而羽之”句是比喻的喻体。答案：学习的重要性比喻14.解析：把比喻的本体找出即可。答案：学习，学习的作用。二、语言运用15．《论语》中的许多内容，后来逐渐演化固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”等，请看《论语》中的下列语句各是什...
