下载后可任意编辑留守儿童自查报告3篇留守儿童自查报告农村留守儿童自查报告关爱农村留守儿童自查报告关爱留守儿童教育自查报告范文一为全面落实科学进展观，进一步改善和进展民生，关爱留守儿童，将教育民生工程落到实处。乐阳小学精心组织，统筹安排，以关爱留守儿童为重点，推动学校各项民生工程顺利开展，现将自查报告汇报如下：一、加强领导，狠抓落实1.加强领导，明确职责：建章立制，狠抓落实。学校成立了以蒋立平校长任组长，副校长颜其禄为副组长。安办主任、少先大队辅导员、各班主任为成员的留守儿童教育管理领导小组。2.建立了有关留守儿童工作档案，做到留守儿童信息档案准确而全面。档案中有留守儿童的家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。3.每学期班主任与监护人或临时监护人起码沟通两次，及时了解留守儿童家庭状况，心理变化。通过以上各种方式了解掌握留守儿童的学习生活情况，记录他们的成长历程。二、加强对留守儿童活动的督导，及时掌握工作进展状况1.学校留守儿童的现状分析：留守儿童量大面广多下载后可任意编辑数又是独生子女，学生居住分散，大多数是单亲监护和隔代监护。其中70%左右的留守儿童由爷爷奶奶或外公外婆监护。由他们代管的孩子，由于情感溺爱和知识缺乏等原因，不利于孩子健康成长和进展。至于由亲戚代管的孩子更由于亲疏关系的原因和独生子女这一特别因素，使其不敢放手管理，他们往往是把被监护人的人身安全和吃饱穿暖放在最重要的位臵，常常忽略孩子其他的需要。因此，家庭教育和亲情教育的缺失，影响了他们好的生活习惯和道德品行的养成;2.工作进展:充分利用黑板报、学习园地、红领巾广播站，让留守儿童展示才艺、倾吐心声;要求班主任及任课老师定期组织家访，走进学生的家里，了解学生的生活状况，及时帮助他们;留守孩子可利用亲情电话向远在他乡的父母汇报自己学习和生活情况，进行亲情沟通。三、取得成绩每学期末，对表现优异的学生进行颁发奖状，召开留守学生家长会，家校合一，使学校和家庭紧密的联系起来共同为留守儿童的身心健康努力!关爱留守儿童教育自查报告范文二做好农村留守儿童义务教育和管理工作是一项重要而又紧迫的任务，做好农村留守儿童教育工作是促进教育公平的一项重要内容，为深化了解我校留守儿童的生活、教下载后可任意编辑育和身心进展情况，着力改善我校农村留守儿童教育条件为留守儿童制造良好的学习、生活环境，我校根据《贵州省教育厅关于做好留守儿童教育和管理工作的通知》的文件精神，对我校前一阶段留守儿童工作开展情况进行了一次全面自查，现将我校自查情况汇报如下：一、摸清现状，分析留守儿童实情。新屯小学位于新屯街道办事处新屯村。我校有218名学生，学生来源于农村，留守儿童较多。我校开展了农村留守儿童专项调查工作。从调查结果来看：学校留守儿童总数为67人，占学校学生总数的30.7%，其中男生39人，女生28人，这些缺少父母关爱的学生群体的生活与学习、成长与进展关系着学校的进展，牵动着全校教职员工的心。农村留守儿童大致分为二类：一是(外)祖父母监护型，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式，属于这种类型的留守儿童约占90%;二是亲朋监护型，即由亲戚(非直系亲属)朋友代为监护，属于这种类型的留守儿童约占10%;家庭教育的缺位、父爱母爱的缺失、沟通沟通的缺少、有效监护的缺乏，使得留守儿童的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出现诸多问题，影响了他们的健康成长，影响了教育的均衡公平。关注、关怀、关爱留守儿童这一特别群体，不仅是对他们个人成长的关爱，而且是对社会、对国家、对中华民族未来负责的体现;不仅是下载后可任意编辑对我校服务的乡村不断进展的劳务经济的支持，也是对社会稳定和经济可持续进展的有力支撑，更是学校育人至上和谐进展办学理念的内在要求。二、创新思路，加强留守儿童教育管理。根据贵州省教育厅《关于进一步加强义务教育阶段农村留守儿童教育管理工作的通知》提出的五个一的要求，为每一位留守儿童建立一个专门的档案，详细记录每一位留守儿童的基本情况;保证每位留守儿童都有一位帮扶老师;每月每位留守儿童都能通过亲情电话...
