二年级（水平一）体育教学设计班级：二（3）班人数：56执教：阮小钰教学目标1、体会和掌握不同的游戏方法，提高学生对体育活动的兴趣。2、提高学生集中精神，发展其快速、灵敏、应变、躲闪和协调等能力。3、培养学生展示自我，超越自我的精神。教学内容学会灵敏游戏的玩法场地器材篮球场教学顺序教学过程：课堂常规——队列队形——找朋友——老鹰捉小鸡——传染病——我赢你躲——贴膏药——放松顺序时间负荷达成目标学习内容教师活动学生练习活动和要求场地一5小1、培养学生自觉遵守课堂纪律2、培养学生听指挥的习惯1、课堂常规2、队列队形1、教师语言导入2、教师用口令指挥学生练习精神饱满，集中注意力，动作有力一致○○○○××××○○○○××××△二5中培养学生快速反应能力游戏“找朋友”1、讲解游戏方法和要求2、表扬和点评体验快速反应三7中|大1、发展灵敏、快速的反应2、提高同学生之间的配合游戏“老鹰捉小鸡”1、讲解规则和要求2、师生共同练习要求：灵敏、快速、变向奔跑，注意安全××××○○○○四5中︱大1、发展奔跑、追击、闪避的能力2、增进学生间的情感交流游戏“传染病”1、讲解规则和练习要求2、指导学生练习要求：注意安全散点练习五5中培养学生灵敏、躲闪的能力游戏“我赢你躲”1、讲解示范2、思考引导3、师生参与2至4人为一小组，赢的一方拍输的一方××○○○××六10大1、集中注意力，提高灵敏、快速奔跑的能力2、体验游戏活动的乐趣游戏“贴膏药”1、讲解方法和规则2、师生共同参与3、指导学生练习1、分四个小组进行练习2、注意安全七3小师生共同进行放松游戏，达到身心放松的效果1、放松游戏2、小结1、语言导入2、与学生一起练习3、师生小结1、师生同乐，调节身心2、学生小结学习情况自由组合
